Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 13, Results: 402
Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
Поможем решить ваши задачи в конце 2018/19 учебного года / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.
Дефектология. Специальные школы, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
АООП -- адаптированные основные образовательные программы -- детские сады -- документация -- дошкольные учреждения -- кабинеты -- образовательные программы -- основные образовательные программы -- планы развития кабинетов -- учебный год
Аннотация: Нужно подготовить данные для отчета по адаптированным основным образовательным программам (АООП), проверить, все ли документы и материалы есть в кабинете и по итогам проверки составить план развития кабинета на 2018/19 учебный год.
Пронина, Ольга (методист).
14 типичных ошибок в годовом аналитическом отчете и как их избежать / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 10-20 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аналитические отчеты -- годовые аналитические отчеты -- детские сады -- отчеты -- ошибки -- педагоги-психологи -- рекомендации -- типичные ошибки
Аннотация: Педагоги-психологи каждый год допускают одни и те же ошибки при подготовке аналитического отчета. Ольга Пронина, методист, дает рекомендации, как правильно заполнить каждый раздел.
Боровская, Н. И. (методист).
Социализация и развитие детей-инвалидов в условиях допобразования / Н. И. Боровская // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 12. - С. 7-8. - Библиогр.: с. 8 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- инклюзивное образование -- программы дополнительного образования -- социализация детей-инвалидов -- социальная адаптация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматривается вопрос социализации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях учреждений дополнительного образования. Программы дополнительного образования решают задачи реализации образовательных потребностей детей, поддержки их творческих способностей, адаптации в обществе.
Коробейников, Игорь Александрович (главный редактор).
К 50-летию журнала "Дефектология" [Текст] / И. А. Коробейников // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. 3-6
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- стратегические цели -- приоритеты -- современная образовательная среда -- научно-информационная среда -- миссия журнала -- юбилеи
Аннотация: В статье, посвященной 50-летнему юбилею научно-методического журнала "Дефектология", анализируется редакционная политика журнала, ее приоритетные ориентиры и задачи, базовые установки и особенности их реализации на современном этапе развития системы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Громова, О. И. (старший преподаватель).
Формирование естественнонаучных компетенций у умственно отсталых школьников в процессе учебной деятельности / О. И. Громова // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 4-10. - Библиогр.: с. 9-10 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучные компетенции -- компетентность -- компетенции -- мотивации -- образовательные стандарты -- самосовершенствование -- социальные компетенции -- творческие компетенции -- умственно отсталые школьники -- умственные процессы -- учебная деятельность -- формирование естественнонаучных компетенций -- школьники -- эмоции -- эмпирические модели
Аннотация: Рассматриваются основные задачи и этапы формирования естественнонаучных компетенций у умственно отсталых школьников в процессе учебной деятельности.
Ориентиры детства // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 3. - С. 3-4 : ил. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские форумы -- детство -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- педагогические форумы
Аннотация: Основные задачи современного дошкольного образования.
Политова, И. В.
Игра-квест как метод профориентационной работы с младшими школьниками / И. В. Политова, В. С. Третьякова // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 26-27 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательно-образовательные задачи -- игровые технологии -- квесты -- младшие школьники -- профессии -- профориентационная деятельность -- профориентационные квесты -- трудовое воспитание
Аннотация: Эффективность применения квест-игры в профориентационной работе с учащимися младших классов. Характеристика квеста, принципы его разработки и внедрения.
Доп.точки доступа:
Третьякова, В. С.
Сумина, Т. Г.
Теория коллектива А. С. Макаренко в работе современных воспитательных систем / Т. Г. Сумина, А. С. Белопашенцева, Е. О. Лосинская // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспитательные системы -- группы -- индивидуальное воспитание -- индивидуальность -- команды -- личность -- несовершеннолетние правонарушители -- педагоги -- педагогическое наследие -- развитие личности -- социально-значимые задачи -- социальный гуманизм -- ценностные ориентации
Аннотация: Об индивидуальном подходе в воспитании ребенка.
Доп.точки доступа:
Белопашенцева, А. С.
Лосинская, Е. О.
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939)
Залужная, Мария Васильевна (кандидат педагогических наук).
Региональный опыт практико-ориентированной подготовки специалистов к работе с детьми-сиротами / М. В. Залужная, Е. А. Байер, Н. А. Курьянов // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 5. - С. 54-58. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
базовые кафедры -- высококвалифицированные кадры -- подготовка педагогических кадров -- практико-ориентированный подход -- профессиональные компетенции -- социальная сфера -- социально-педагогическое образование -- социальные педагоги
Аннотация: Поднимается вопрос интеграции теории и практики социально-педагогического образования. Представлен опыт функционирования кафедры социальной педагогики на базе организации для детей-сирот Азовского центра помощи детям Ростовской области. Акцентируется внимание на необходимости обеспечения организаций социальной направленности высококвалифицированными, конкурентоспособными кадрами, которые смогут осуществлять инновационные преобразования в сфере своей деятельности, решать на местах государственные задачи.
Доп.точки доступа:
Байер, Елена Александровна (доктор педагогических наук; профессор)
Курьянов, Николай Александрович (кандидат экономических наук)
Алексеев, Егор Евгеньевич (кандидат экономических наук; доцент).
О подходе к априорному оцениванию в финансовых задачах / Е. Е. Алексеев, Л. К. Серга, О. Ю. Рыжков = On the approach to a priori estimation in financial problems // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 4, ч. 2. - С. 292-301. - Библиогр.: с. 298-299 (8 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Экономика
Учет. Бухгалтерский учет
Экономическая статистика
Кл.слова (ненормированные):
априорное оценивание -- оценивание -- статистико-игровой подход -- статистическое моделирование -- финансовые величины -- финансовые задачи -- финансовые показатели -- финансовый управленческий учет
Аннотация: Рассмотрена проблема оценивания финансовых величин в условиях отсутствия, недостаточности или неприменимости статистических данных. Рассмотрен подход к априорному оцениванию, основанный на формировании неискаженного базиса оценки с включением в него максимального числа допустимых альтернатив и на применении статистико-игрового подхода к оцениванию.
Доп.точки доступа:
Серга, Людмила Константиновна (кандидат экономических наук; доцент)
Рыжков, Олег Юрьевич (кандидат экономических наук; доцент)
Page 13, Results: 402