Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 10, Results: 216
Геровская, Н. В. (учитель-дефектолог).
Специфика современной развивающей предметно-пространственной среды [Текст] / Н. В. Геровская, Н. А. Колосова, И. Н. Бакина // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 47-50 : 1 табл. - Библиогр.: с. 50 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- внедрение стандартов -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- коррекционно-развивающая среда -- нормативные документы -- образовательная среда -- образовательные стандарты -- предметная среда -- предметно-пространственная среда -- предметно-развивающая среда -- развивающая предметно-пространственная среда -- развивающая среда -- реализация стандартов -- регламентирующие документы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- центры развития
Аннотация: Предметно-пространственная среда рассматривается как действенное средство предупреждения и коррекции недостатков развития у дошкольников с ОВЗ.
Доп.точки доступа:
Колосова, Н. А. (воспитатель)
Бакина, И. Н. (воспитатель)
Начальная школа № 1 (Волгоград)
Начальная школа № 1 (Волгоград)
Детский сад № 254 (Волгоград)
Российская Федерация. Правительство.
О реорганизационных мероприятиях в отношении преобразованного Министерства образования и науки Российской Федерации [Текст] : распоряжение от 20 июня 2018 г., № 1225-р // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 8. - С. 3-4
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
министерства -- органы исполнительной власти -- официальные материалы -- распоряжения -- реорганизация
Чижикова, Е. О. (специалист).
К проблеме разработки нового Типового положения о психолого-медико-педагогическом консилиуме образовательной организации [Текст] / Е. О. Чижикова // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 4-6
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- индивидуальное развитие детей -- консилиумы -- коррекционная помощь -- медицинские консилиумы -- направления деятельности -- образовательные организации -- обследование детей -- ограниченные возможности здоровья -- организационно-правовые документы -- педагогические консилиумы -- права консилиумов -- проекты типовых положений -- профилактика перегрузок -- психологические консилиумы -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-медико-педагогические консилиумы -- типовые положения -- школьники -- школьники с ОВЗ -- школьники с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Представлен проект Типового положения о психолого-медико-педагогическом консилиуме образовательной организации, раскрыты общие положения, основные направления деятельности и права консилиума.
Доп.точки доступа:
Институт специального образования и комплексной реабилитации. Лаборатория инклюзивного образования
ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет"
Мануйлова, В. В. (кандидат педагогических наук).
Проблемы и трудности при реализации инклюзивного образования в системе среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации [Текст] / В. В. Мануйлова, А. А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
СПО -- дети с ОВЗ -- доступ к профессиональному образованию -- задачи системы СПО -- инклюзивное образование -- качество подготовки кадров -- нормативные документы -- ограниченные возможности здоровья -- среднее профессиональное образование -- субъекты РФ -- трудоустройство выпускников с ОВЗ
Аннотация: Раскрываются актуальные проблемы реализации инклюзивного образования в субъектах Российской Федерации, выделяются основные трудности, возникающие у профессиональных образовательных организаций в процессе обучения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья по программам среднего профессионального образования и профессионального обучения.
Доп.точки доступа:
Гусейнова, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
МГПУ (Москва). ИСОиКР
МГПУ (Москва). Кафедра логопедии
Российская Федерация. Правительство.
Об утверждении Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации и признании утратившим силу некоторых актов Правительства Российской Федерации [Текст] : постановление от 28 июля 2018 г., № 884 // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. 3-13
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
министерства -- официальные материалы -- постановления
Половникова, Анастасия.
Виза в Испанию: какие документы необходимы? [Текст] / А. Половникова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 1. - С. 38-40 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Физическая культура и спорт
Туризм
Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- бронирование билетов -- бронирование номеров в гостинице -- документы -- льготы -- медицинские справки -- оформление виз -- социальный туризм -- справки -- сроки подачи документов -- туристы -- фотографии -- шенгенская виза
Аннотация: Автор публикации делится своим опытом оформления визы в Испанию, входящую в Евросоюз.
Аксенова, Н. Н. (старший преподаватель).
Перспективы применения Единой всероссийской спортивной классификации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями в игровых видах спорта [Текст] / Н. Н. Аксенова // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. 52-53 : табл. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Кл.слова (ненормированные):
документы -- игровые виды спорта -- игровые спортивные дисциплины -- индивидуальные спортивные дисциплины -- лица с интеллектуальными нарушениями -- нормы -- присвоение юношеских разрядов -- спортивные разряды
Аннотация: В статье представлены результаты анализа ЕВСК спорта лиц с интеллектуальными нарушениями с точки зрения практического применения в игровых видах спорта.
Доп.точки доступа:
НГУ им. П. Ф. Лесгафта
Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой теории и методики адаптивной физической культуры).
Проект государственных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата [Текст] / С. П. Евсеев, О. Э. Евсеева, А. В. Аксенов // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1 (73). - С. 2-4 : табл. - Библиогр.: с. 4 (3 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- комплекс ГТО -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- лица с поражением опорно-двигательного аппарата -- нормативы -- проекты -- физические качества -- физкультурно-спортивный комплекс
Аннотация: В статье представлен проект государственных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата.
Доп.точки доступа:
Евсеева, О. Э. (кандидат педагогических наук; профессор; директор)
Аксенов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой современных технологий АФК)
НГУ им. П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)
НГУ им. П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)
НГУ им. П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)
III Всероссийская научно-практическая конференция "Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра" [Текст] : 28-30 ноября 2018 г., Москва // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 4 (61). - С. 66-71 . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- комплексное сопровождение детей -- научно-практические конференции -- расстройства аутистического спектра -- резолюции конференции -- сопровождение детей
Аннотация: Краткая информация о 3 Всероссийской научно-практической конференции "Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра". Итоговая резолюция конференции.
Платонова, Марина.
Маленькая история большой ипотеки [Текст] / М. Платонова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 3. - С. 35-37 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Экономика
Финансовая система
Кл.слова (ненормированные):
банки -- виды страхования -- документы -- инвалиды -- ипотека -- кредиты -- факсимиле
Аннотация: Автор публикации делится опытом получения ипотечного кредита в банке.
Page 10, Results: 216