Фоминых, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Методические особенности коррекции в условиях инклюзии двигательных нарушений детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью
/ А. В. Фоминых, А. Э. Исаева, Т. В. Ракова = Methodological features of correction in terms of inclusion of motor disorders in older preschool children with mental retardation // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.)
. - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
двигательные нарушения -- дети с нарушением интеллекта -- дети старшего дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- инклюзивные дошкольные образовательные учреждения -- инклюзия -- педагогические исследования -- умственная отсталость -- физическое воспитание
Аннотация: Представлены результаты педагогического исследования в рамках эксперимента по педагогическому воздействию на двигательную сферу детей с умственной отсталостью. Цель эксперимента - устранение грубых двигательных нарушений детей с умственной отсталостью в условиях инклюзивного дошкольного образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Исаева, А. Э. (магистрант)
Ракова, Т. В. (педагог по АФК)