
>
Ремезова, Лариса Асхатовна (кандидат педагогических наук).
Робототехника в образовании дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
/ Л. А. Ремезова = Robotics in the education of preschool learners with limited health abilities (Part 2). Ч. 2> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. 39-45 : фот., 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- обучение робототехнике -- робототехника -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- механизмы обучения детей -- учебные игры -- развивающее взаимодействие -- коррекционное развитие -- пространственное мышление -- специальные задачи обучения -- коррекционная направленность обучения
Аннотация: Рассмотрена специфика использования образовательных возможностей робототехники в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Раскрыты механизмы и действия в обучении детей дошкольного возраста с ОВЗ робототехнике, показано развивающее взаимодействие участников образовательных отношений в процессе обучения детей с ОВЗ робототехнике.