Елша, Н.Ю. Особенности формирования научных понятий у подростков с детским церебральным параличом на уроках географии [Текст] / Н. Ю. Елша // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 71-76.

Елша, Н.Ю. Особенности формирования научных понятий у подростков с детским церебральным параличом на уроках географии [Текст] / Н. Ю. Елша // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 71-76.

74.39/Е 55-696624
Елша, Н. Ю.
    Особенности формирования научных понятий у подростков с детским церебральным параличом на уроках географии [Текст] / Н. Ю. Елша // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 71-76.

Рубрики: География--Методика преподавания--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида--Преподавание

   Дети с церебральным параличом--Воспитание и обучение