Баранова, В.В. Формирование навыков звуко-слогового анализа у дошкольников с речевыми нарушениями посредством наглядной модели (схемы) [Текст] / В. В. Баранова // Логопед в детском саду. - 2012. - № 3. - С. 26-31.

Баранова, В.В. Формирование навыков звуко-слогового анализа у дошкольников с речевыми нарушениями посредством наглядной модели (схемы) [Текст] / В. В. Баранова // Логопед в детском саду. - 2012. - № 3. - С. 26-31.

Баранова, В. В.
    Формирование навыков звуко-слогового анализа у дошкольников с речевыми нарушениями посредством наглядной модели (схемы) [Текст] / В. В. Баранова // Логопед в детском саду. - 2012. - № 3. - С. 26-31.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Развитие фонематического слуха--Использование наглядных средств