Донецкова, М. А.
Использование метафорических ассоциативных карт (мак) в работе учителя-логопеда по развитию устной речи у дошкольников с ОВЗ
/ М. А. Донецкова, М. В. Каткова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционная работа -- дошкольники -- метафорические ассоциативные карты -- неговорящие дети -- ЗПР -- задержка психического развития -- информационные технологии -- устная речь дошкольников -- развитие устной речи
Аннотация: Описано использование коррекционной инновационной технологии метафорических ассоциативных карт в работе учителя-логопеда по развитию устной речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Проанализированы результаты применения метафорических ассоциативных карт в коррекционной работе с детьми.
Доп.точки доступа:
Каткова, М. В.