
>
Тихомирова, Л. Ф. (доктор педагогических наук; профессор; кандидат медицинских наук).
Изучение готовности педагогов к работе в условиях инклюзии
/ Л. Ф. Тихомирова, Е. А. Нежданова> // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 4-14 : табл. - Библиогр.: с. 13-14 (7 назв.)
. - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная образовательная среда -- инклюзивная практика -- педагоги -- профессиональная готовность
Аннотация: Раскрыто содержание понятия "профессиональная готовность педагога к инклюзивной практике в образовательной среде" как уровень его знаний и профессионализма, позволяющий принимать оптимальные решения в конкретной педагогической ситуации. Описана структура инклюзивной образовательной среды как пространства развития и социализации обучающихся с различными возможностями, виды профессиональной готовности. Представлены данные о состоянии готовности педагогов к инклюзивной практике.
Доп.точки доступа:
Нежданова, Е. А. (магистрант)