Авакян, Тамара Витальевна.
Исследование связи уровня интеллектуального развития с показателями автономии у молодых людей с ментальными нарушениями, обучающихся первичным профессиональным навыкам по инклюзивной программе
/ Т. В. Авакян, И. С. Константинова // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. 27-36. - Библиогр.: с. 35-36 (15 назв.). - Статья на английском языке.
. - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- люди с РАС -- ментальные нарушения -- сопровождаемое трудоустройство -- самостоятельность -- самообслуживание -- сопровождаемое проживание -- тест Векслера -- Векслера тест -- социальное сопровождение -- комплексная помощь
Аннотация: В связи с реформированием системы психоневрологических интернатов (ПНИ) и развитием системы сопровождаемого проживания возрастает актуальность темы социализации людей с ментальными нарушениями. Инклюзивный подход предполагает также их включение в трудовую деятельность, создание возможностей и организацию сопровождения для успешной интеграции в рабочую среду.
In connection with the reform of the system of mental health, the system of residential institutions for psychiatric patients (PRI) and the development of assisted living, the relevance of the socialization of people with mental disorders has increased. An inclusive approach also implies their inclusion in work activities, the creation of opportunities and the organization of support for successful integration into the work environment.
Доп.точки доступа:
Константинова, Ирина Сергеевна