
>
Сироткина, Т. Ю.
Игры по формированию элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями слуха [Текст] / Т. Ю. Сироткина, Е. Л. Андреева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 4. - [16 ненумер. с.]
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- математические представления -- младший дошкольный возраст -- нарушения слуха -- дидактические игры -- глухие дети -- слабослышащие дети -- игровые занятия
Аннотация: Представленные игры рекомендованы для работы с глухими и слабослышащими детьми первых лет обучения, так как на этом этапе особенно важно создать игровую мотивацию овладения материалом. Они также могут применяться в работе с детьми, имеющими различные нарушения речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития, с целью развития их познавательной активности, формирования элементарных математических представлений.
Доп.точки доступа:
Андреева, Е. Л.