Константинова, Ирина Сергеевна (кандидат психологических наук; психолог).
Сенсорная интеграция в помощи ребенку с аутизмом
/ И. С. Константинова, О. С. Никольская // Дефектология. - 2021. - № 1. - С. 15-26. - Библиогр.: с. 26 (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
сенсорная интеграция -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- помощь в развитии процессов сенсорной интеграции -- особенности сенсорной сферы при аутизме -- аутизм -- коррекционная работа -- использования методов сенсорной интеграции
Аннотация: Статья посвящена известному коррекционному подходу, направленному на помощь ребенку в развитии сенсорной интеграции – процесса упорядочивания ощущений, формирования сенсорного опыта взаимодействия со средой и использования его в решении новых задач. Представлены взгляды его создателей на процесс и этапы развития сенсорной интеграции в нормальном онтогенезе, возможные дисфункции и их отрицательное влияние на обучение и социализацию ребенка, организация и методы коррекционной работы. Обсуждаются возможности использования подхода при РАС, специфика занятий с таким ребенком, связанная как с особенностями развития его сенсорной сферы, так и с другими аспектами нарушений – поведенческими и эмоциональными трудностями.
Доп.точки доступа:
Никольская, Ольга Сергеевна (доктор психологических наук; профессор)
Айрес, Эн Джин (эрготерапевт)
Банди, Анита (эрготерапевт)