
>
Ручьева, С. П. (методист).
Информационно-образовательная среда в условиях внедрения дистанционных образовательных технологий [Текст]
: из опыта работы / С. П. Ручьева> // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 6. - С. 39-43
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- дистанционные образовательные технологии -- дистанционные технологии -- дополнительное образование детей -- информационно-образовательная среда -- образовательные технологии -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- электронное обучение
Аннотация: Методист Центра детского творчества г. Междуреченска Кемеровской области делится опытом работы по использованию дистанционных образовательных технологий в условиях дополнительного образования детей, рассказывает о необходимости создания для этого организационно-педагогических условий в учреждении дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Междуреченск (Кемеровская область)