Пономаренко, М. М. Нетрадиционные техники рисования как средство социализации детей с ОВЗ и детей-инвалидов [Текст] / Пономаренко М. М., Сусарова В. М. // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 6. - С. С. 24-25

 

QR code of document

Ratings: 0


Пономаренко, М. М.
    Нетрадиционные техники рисования как средство социализации детей с ОВЗ и детей-инвалидов / М. М. Пономаренко, В. М. Сусарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 6. - С. 24-25

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- изобразительная деятельность -- инклюзивное обучение -- нетрадиционные техники рисования -- рисование -- социализация
Аннотация: Как отмечают авторы, наиболее действенный способ социализации детей с особыми образовательными потребностями - использование занятий в смешанных группах, включающих детей с ОВЗ и норматипичных детей. Изобразительная деятельность является уникальным средством воспитания, обучения и развития ребенка. Описаны некоторые нетрадиционные техники рисования.
Доп.точки доступа:
Сусарова, В. М.