Майорова, Юлия Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Взаимодействие логопеда и родителя в процессе формирования ритмизированной речи у детей с дизартрией
/ Ю. А. Майорова = Interaction between speech therapist and parent in the process of creation of child`s with dysarthria rhythmic speech // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 7. - С. 33-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ритмизированная речь -- детская речь -- сензитивный период -- дошкольное детство -- дизартрия -- взаимодействие с родителями -- родители -- логопеды -- развитие чувства ритма -- речевое дыхание -- произношение слов -- разучивание стихов -- ритмизация -- дошкольный возраст -- дошкольники -- ритмическая организация речи -- ритмико-интонационная речь
Аннотация: Описывается одно из направлений развития ритмической организации речи. Сформированная ритмизированная речь у детей с дизартрией в сензитивный период (дошкольное детство) является необходимым фундаментом для дальнейшего развития ритмико-интонационной стороны речи, произношения в целом.