Прокова, Н. И. Формирование учебного поведения у ребенка с синдромом Дауна и с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Прокова Н. И. // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 63-66

Прокова, Н. И. Формирование учебного поведения у ребенка с синдромом Дауна и с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Прокова Н. И. // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 63-66

Прокова, Н. И. (доцент).
    Формирование учебного поведения у ребенка с синдромом Дауна и с интеллектуальной недостаточностью / Н. И. Прокова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- деструктивное поведение -- дети -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная работа -- мотивация -- положительное подкрепление -- синдром Дауна -- учебное поведение -- этапы формирования
Аннотация: Рассмотрены этапы формирования учебного поведения у ребенка с синдромом Дауна и с интеллектуальной недостаточностью.