Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 3, Results: 26
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Баряева, Л. Б.
Обучение решению арифметических задач дошкольников с нарушениями умственного развития [Текст] : (из опыта работы) / Л. Б. Баряева // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 66-69.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Баряева, Л. Б.
Обучение решению арифметических задач дошкольников с нарушениями умственного развития [Текст] : (из опыта работы) / Л. Б. Баряева // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 66-69.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
22.
Подробнее
Грищенко, Р. Ф.
Элементы занимательности на уроках математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Р. Ф. Грищенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 67-79.
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Грищенко, Р. Ф.
Элементы занимательности на уроках математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Р. Ф. Грищенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 4. - С. 67-79.
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение математике
23.
Подробнее
Целищева, И. И.
Моделирование как основа обучения решению текстовых задач учащихся коррекционной школы VIII вида [Текст] / И. И. Целищева, И. Б. Румянцева, Т. И. Князева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 22-28
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Доп.точки доступа:
Румянцева, И.Б.
Князева, Т.И.
Целищева, И. И.
Моделирование как основа обучения решению текстовых задач учащихся коррекционной школы VIII вида [Текст] / И. И. Целищева, И. Б. Румянцева, Т. И. Князева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 22-28
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Доп.точки доступа:
Румянцева, И.Б.
Князева, Т.И.
24.
Подробнее
Гоголева, В. Р.
Задачи, тренировочные упражнения и проблемные ситуации, предлагаемые учащимся коррекционной школы на уроках математики [Текст] / В. Р. Гоголева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 5. - С. 42-48
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Гоголева, В. Р.
Задачи, тренировочные упражнения и проблемные ситуации, предлагаемые учащимся коррекционной школы на уроках математики [Текст] / В. Р. Гоголева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 5. - С. 42-48
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение математике
25.
Подробнее
Алышева, Т. В.
Изучение обыкновенных дробей в курсе математики специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 37-42
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Алышева, Т. В.
Изучение обыкновенных дробей в курсе математики специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 37-42
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
26.
Подробнее
Алышева, Т. В.
Изучение десятичных дробей в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 25-35
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Алышева, Т. В.
Изучение десятичных дробей в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 25-35
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Page 3, Results: 26