Electronic catalog

Васенков, Г. В.
    Педагогические аспекты становления профессионально-трудового обучения умственно отсталых школьников [Текст] / Г. В. Васенков // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 13-23.

Рубрики: Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Васенков Г.В. Педагогические аспекты становления профессионально-трудового обучения умственно отсталых школьников / Г. В. Васенков. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 13-23.

Ермолавеа, Н. А.
    Новые направления в профессиональной подготовке неслышащей молодежи [Текст] / Н. А. Ермолавеа // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 4. - С. 47-48.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание

   Глухие дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I вида


Ермолавеа Н.А. Новые направления в профессиональной подготовке неслышащей молодежи / Н. А. Ермолавеа. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 4. - С. 47-48.

Дарбакова, Б. К.
    Подготовка учащихся с нарушениями интеллекта к доступным видам неквалифицированного труда [Текст] / Б. К. Дарбакова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 58-62.

Рубрики: Умственно отсталые школьники--Профессиональное самоопределение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Дарбакова Б.К. Подготовка учащихся с нарушениями интеллекта к доступным видам неквалифицированного труда / Б. К. Дарбакова // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 58-62.

Иванов, М. Ю.
    Развитие навыков пространственной ориентировки на горизонтальной и вертикальной плоскости чертежного листа [Текст] : (в режиме работы ГЭП "Создание модели комплекса мероприятий по поэтапной реабилитации и социализации личности воспитанников) / М. Ю. Иванов, Е. Д. Мазорук // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 83-87.

Рубрики: Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

Доп.точки доступа:
Мазорук, Е.Д.

Иванов М.Ю. Развитие навыков пространственной ориентировки на горизонтальной и вертикальной плоскости чертежного листа : (в режиме работы ГЭП "Создание модели комплекса мероприятий по поэтапной реабилитации и социализации личности воспитанников) / М. Ю. Иванов, Е. Д. Мазорук // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 83-87.

Матвеев, В. Ф.
    Современное состояние трудовой подготовки в школах I и II видов [Текст] / В. Ф. Матвеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 8. - С. 25-30.

Рубрики: Слабослышащие дети--Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I и II видов

   Глухие дети--Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I и II видов

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I и II видов


Матвеев В.Ф. Современное состояние трудовой подготовки в школах I и II видов / В. Ф. Матвеев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 8. - С. 25-30.

Васенков, Г. В.
    Применение компьютерных программ и тренажеров в процессе профессионально-трудового обучения учащихся с нарушением интеллектуального развития [Текст] / Г. В. Васенков // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 5. - С. 46-50.

Рубрики: Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Умственно отсталые школьники--Трудовое обучение--Использование компьютеров


Васенков Г.В. Применение компьютерных программ и тренажеров в процессе профессионально-трудового обучения учащихся с нарушением интеллектуального развития / Г. В. Васенков. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 5. - С. 46-50.

Руфова, О. В.
    Работа с бумагой на уроках труда в начальной школе для учащихся с детским церебральным параличом [Текст] / О. В. Руфова // Специальная психология. - 2011. - № 2. - С. 50-58.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Руфова О.В. Работа с бумагой на уроках труда в начальной школе для учащихся с детским церебральным параличом / О. В. Руфова // Специальная психология. - 2011. - № 2. - С. 50-58.

Шалган, Н. П.
    Система многоуровневой допрофессиональной трудовой подготовки учащихся с глубокими нарушениями зрения в условиях школы-интерната [Текст] / Н. П. Шалган // История и современность: обучение и воспитание детей с нарушением зрения (из опыта работы) / Урал. гос. пед. ун-т, ГОУ "Верхнепышминская спец. (коррекц.) шк.-интернат". - 2010. - С. 68-76.

Рубрики: Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях III-IV видов--Методические пособия

   Дети с нарушением зрения--Трудовое обучение--Методические пособия


Шалган Н.П. Система многоуровневой допрофессиональной трудовой подготовки учащихся с глубокими нарушениями зрения в условиях школы-интерната / Н. П. Шалган. - Текст : непосредственный // История и современность: обучение и воспитание детей с нарушением зрения (из опыта работы) / Урал. гос. пед. ун-т, ГОУ "Верхнепышминская спец. (коррекц.) шк.-интернат". - 2010. - С. 68-76.

Поздерина, Н. Ю.
    Создание творческой атмосферы как условие актуализации деятельности на уроках труда [Текст] / Н. Ю. Поздерина // История и современность: обучение и воспитание детей с нарушением зрения (из опыта работы) / Урал. гос. пед. ун-т, ГОУ "Верхнепышминская спец. (коррекц.) шк.-интернат". - 2010. - С. 120-124.

Рубрики: Школы--Учебные кабинеты--Оборудование

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях III-IV видов

   Слабовидящие дети--Трудовое обучение

   Слепые дети--Трудовое обучение


Поздерина Н.Ю. Создание творческой атмосферы как условие актуализации деятельности на уроках труда / Н. Ю. Поздерина. - Текст : непосредственный // История и современность: обучение и воспитание детей с нарушением зрения (из опыта работы) / Урал. гос. пед. ун-т, ГОУ "Верхнепышминская спец. (коррекц.) шк.-интернат". - 2010. - С. 120-124.

Визирякина, Н. И.
    Опыт работы школы-интерната по профессиональной ориентации и трудовой подготовке глухих воспитанников [Текст] / Н. И. Визирякина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 2. - С. 28-29.

Рубрики: Глухие дети--Трудовое обучение

   Глухие дети--Профессиональная ориентация

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I вида


Визирякина Н.И. Опыт работы школы-интерната по профессиональной ориентации и трудовой подготовке глухих воспитанников / Н. И. Визирякина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 2. - С. 28-29.