Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 4, Results: 246
Бочарова, Н. К. (педагог-психолог).
Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников в подготовке к проживанию в замещающей семье / Н. К. Бочарова // Работник социальной службы. - 2022. - № 1. - С. 69-77
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
замещающие семьи -- дети-сироты -- психолого-педагогическое сопровождение -- тематическое планирование -- центры помощи детям
Аннотация: Приводится тематическое планирование работы по психолого-педагогическому сопровождению детей при подготовке к проживанию в замещающей семье и кандидатов в замещающие семьи.
Бегова, С. В. (педагог-психолог).
Психологическая реабилитация ребёнка с ОВЗ и его семьи в рамках проектной деятельности / С. В. Бегова, Е. В. Кушпелева, Т. А. Хусаинова // Работник социальной службы. - 2022. - № 1. - С. 77-83. - Библиогр.: с. 83 (5 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- дети-инвалиды -- социальные проекты -- психологическая реабилитация -- сказкотерапия -- кинотерапия -- психологическая коррекция -- семьи
Аннотация: В рамках реализации социального проекта "В каждом человеке солнце" в работе с детьми с ОВЗ на базе "Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних" Саткинского муниципального района Челябинской области были успешно апробированы такие технологии, как сказкотерапия и кинотерапия.
Доп.точки доступа:
Кушпелева, Е. В. (педагог-психолог)
Хусаинова, Т. А. (педагог-психолог)
Козлова, С. Н. (воспитатель).
Развитие мелкой моторики у дошкольников через продуктивные виды деятельности / С. Н. Козлова // Работник социальной службы. - 2022. - № 1. - С. 94-108. - Прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальные приюты -- дошкольники -- нетрадиционные техники рисования -- развитие мелкой моторики -- социальная реабилитация -- воспитатели -- дидактические игры -- пальчиковая гимнастика
Аннотация: Приемы и методы развития мелкой моторики у дошкольников с применением личностно-ориентированного подхода в условиях социальной реабилитации.
Павлова, Т. Г. (учитель-дефектолог).
Использование театрализованной деятельности в коррекционно-логопедической работе по формированию лексико-грамматических средств языка старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Т. Г. Павлова // Работник социальной службы. - 2022. - № 1. - С. 109-120. - Библиогр.: с. 119-120 (29 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- дети с недоразвитием речи -- театрализованные игры -- сюжетно-ролевые игры -- старшие дошкольники -- лексико-грамматические средства -- коррекционно-логопедическая работа -- игровые упражнения -- развитие мимики -- развитие дыхания -- игры-драматизации -- пальчиковый театр -- коррекционно-педагогический процесс
Аннотация: Этапы подготовки и обучение детей для внедрения элементов театрализованной деятельности в коррекционно-логопедическую работу.
Королева, Т. И. (директор).
Организация деятельности социальной службы "Микрореабилитационный центр" / Т. И. Королева // Работник социальной службы. - 2022. - № 2. - С. 35-38
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
микрореабилитационные центры -- социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- дети-инвалиды -- социальные технологии -- социальные услуги -- семьи -- надомное обслуживание -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассказывается о службе "Микрореабилитационный центр", который позволяет организовать реабилитационное пространство на дому.
Волошина, С. А. (педагог-психолог).
Применение рисуночных тестов в работе педагога-психолога / С. А. Волошина // Работник социальной службы. - 2022. - № 2. - С. 88-100. - Библиогр.: с. 100 (8 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
семьи -- дети -- рисуночные тесты -- кинетический рисунок семьи -- семейные взаимоотношения -- анализ процесса рисования
Аннотация: Рассматривается методика КРС (кинетический рисунок семьи). Рисунок семьи дает информацию о субъективной семейной ситуации ребенка. Рисуночный тест помогает выявить взаимоотношения в семье, вызывающие тревогу у ребенка, показывает, как он воспринимает других членов семьи и свое место среди них. Приводится анализ процесса рисования и особенности интерпретации результатов КРС.
Жданова, О. А. (воспитатель).
Куклотерапия как метод драматической психоэлевации в работе с детьми-инвалидами в условиях закрытого учреждения / О. А. Жданова // Работник социальной службы. - 2022. - № 2. - С. 101-103
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
куклотерапия -- дети-инвалиды -- драматическая психоэлевация -- игровые практики -- изготовление кукол -- психологическая помощь -- рукоделие
Аннотация: Рассказывается о куклотерапии, цель которой - достижение эмоциональной устойчивости и опыта социального взаимодействия через игровые практики с куклой.
Кидыба, Н. В. (учитель-дефектолог).
Групповые занятия в системе помощи детям с грубыми задержками психо-речевого развития / Н. В. Кидыба // Работник социальной службы. - 2022. - № 2. - С. 107-116
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальные программы -- реабилитационные центры -- дети-инвалиды -- задержка психо-речевого развития -- учителя-дефектологи -- коррекционно-развивающие занятия -- игры -- адаптированные сказки -- социальное сопровождение
Аннотация: Рассматривается программа для детей с грубыми задержками психо-речевого развития "Особый ребенок", разработанная учителем-дефектологом. Главной задачей на первоначальном этапе работы становится вовлечение ребенка в совместную деятельность со взрослыми. Приводится структура группового коррекционно-развивающего занятия.
Забродин, В. С. (инструктор по труду).
Планирование занятий инструктора по труду в работе с особенными детьми / В. С. Забродин // Работник социальной службы. - 2022. - № 2. - С. 117-125. - Прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
инструктора по труду -- диагностика координационных умений -- диагностика организационных умений -- дети-инвалиды -- работа с бумагой -- работа с картоном -- комбинаторные умения -- общетрудовые умения
Аннотация: Рассматриваются направления деятельности инструктора по труду в работе с особенными детьми. Приводятся уровни и диагностика координационных и организационных умений, развитие умений в работе с бумагой и картоном.
Котова, Н. П. (заведующая отделением срочного социального обслуживания).
Включение граждан пожилого возраста в волонтерскую деятельность как средство повышения их социальной активности / Н. П. Котова // Работник социальной службы. - 2022. - № 2. - С. 129-134
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- пожилые волонтеры -- граждане пожилого возраста -- волонтерская деятельность -- социальные программы -- военно-патриотическое воспитание -- организация досуга -- дети -- пропаганда здорового образа жизни
Аннотация: На базе "Комплексного центра социального обслуживания населения Аркадакского района" Саратовской области реализуется программа "Серебряные волонтеры", целью которой является создание условий для формирования и развития волонтерского движения, привлечение граждан пожилого возраста к бескорыстному участию в социально-значимой деятельности Центра.
Page 4, Results: 246