Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 27, Results: 275
Report on unfulfilled requests: 0
261.
Подробнее
Закирова, А. А. (воспитатель).
Инновационный опыт работы воспитателя по организации досуговой деятельности пожилых людей и инвалидов / А. А. Закирова // Работник социальной службы. - 2025. - № 1. - С. 65-73
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- инвалиды -- дома-интернаты -- организация досуговой деятельности -- социальная реабилитация -- творческая реабилитация -- занятие творчеством -- социальные программы -- развитие мелкой моторики -- развитие воображения -- развитие мышления -- рукоделие
Аннотация: Рассматривается программа "Кинусайга", целью которой является общекультурное развитие пожилых граждан и инвалидов. Актуальность программы связана с возможностью использования ее как средство развития мелкой моторики рук, представления, воображения, мышления.
Закирова, А. А. (воспитатель).
Инновационный опыт работы воспитателя по организации досуговой деятельности пожилых людей и инвалидов / А. А. Закирова // Работник социальной службы. - 2025. - № 1. - С. 65-73
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
пожилые люди -- инвалиды -- дома-интернаты -- организация досуговой деятельности -- социальная реабилитация -- творческая реабилитация -- занятие творчеством -- социальные программы -- развитие мелкой моторики -- развитие воображения -- развитие мышления -- рукоделие
Аннотация: Рассматривается программа "Кинусайга", целью которой является общекультурное развитие пожилых граждан и инвалидов. Актуальность программы связана с возможностью использования ее как средство развития мелкой моторики рук, представления, воображения, мышления.
262.
Подробнее
Гаранжа, А. Б. (юрисконсульт).
Трудовые функции юрисконсульта Центра социального обслуживания / А. Б. Гаранжа // Работник социальной службы. - 2025. - № 1. - С. 88-95. - Прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- юрисконсульты -- трудовые функции -- юридические консультации -- составление правовых документов -- профориентационная работа -- правовое информирование -- правовое просвещение
Аннотация: Приводятся основные обязанности юрисконсульта Центра социального обслуживания.
Гаранжа, А. Б. (юрисконсульт).
Трудовые функции юрисконсульта Центра социального обслуживания / А. Б. Гаранжа // Работник социальной службы. - 2025. - № 1. - С. 88-95. - Прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- юрисконсульты -- трудовые функции -- юридические консультации -- составление правовых документов -- профориентационная работа -- правовое информирование -- правовое просвещение
Аннотация: Приводятся основные обязанности юрисконсульта Центра социального обслуживания.
263.
Подробнее
Пахомов, А. Э. (психолог).
Практика противодействия эмоциональному выгоранию работников реабилитационного центра / А. Э. Пахомов // Работник социальной службы. - 2025. - № 1. - С. 96-102
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социальные работники -- эмоциональное выгорание -- симптомы эмоционального выгорания -- профессиональное выгорание -- противодействие эмоциональному выгоранию -- ароматерапия -- музыкальная терапия -- телесно-ориентированная терапия -- упражнения -- дыхательные упражнения -- снятие эмоционального напряжения
Аннотация: Приводятся причины и симптомы эмоционального выгорания, а также основные направления в борьбе с ним.
Пахомов, А. Э. (психолог).
Практика противодействия эмоциональному выгоранию работников реабилитационного центра / А. Э. Пахомов // Работник социальной службы. - 2025. - № 1. - С. 96-102
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социальные работники -- эмоциональное выгорание -- симптомы эмоционального выгорания -- профессиональное выгорание -- противодействие эмоциональному выгоранию -- ароматерапия -- музыкальная терапия -- телесно-ориентированная терапия -- упражнения -- дыхательные упражнения -- снятие эмоционального напряжения
Аннотация: Приводятся причины и симптомы эмоционального выгорания, а также основные направления в борьбе с ним.
264.
Подробнее
Протасова, В. В. (специалист по реабилитационной работе).
"Моя работа самая важная": о системе деятельности специалиста по реабилитационной работе в реабилитационном центе для детей и подростков с ограниченными возможностями / В. В. Протасова // Работник социальной службы. - 2025. - № 2. - С. 57-68
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- несовершеннолетние -- дети-сироты -- дети-инвалиды -- профилактика безнадзорности -- социокультурная реабилитация -- организация досуговой деятельности -- социально-бытовая ориентация -- игровые занятия -- пожарная безопасность -- терапия творчеством -- занятия по финансовой грамотности -- гарденотерапия -- социальная реабилитация -- социальные услуги
Аннотация: Опыт работы специалиста по реабилитационной работе в "Реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями" г. Иркутска.
Протасова, В. В. (специалист по реабилитационной работе).
"Моя работа самая важная": о системе деятельности специалиста по реабилитационной работе в реабилитационном центе для детей и подростков с ограниченными возможностями / В. В. Протасова // Работник социальной службы. - 2025. - № 2. - С. 57-68
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- несовершеннолетние -- дети-сироты -- дети-инвалиды -- профилактика безнадзорности -- социокультурная реабилитация -- организация досуговой деятельности -- социально-бытовая ориентация -- игровые занятия -- пожарная безопасность -- терапия творчеством -- занятия по финансовой грамотности -- гарденотерапия -- социальная реабилитация -- социальные услуги
Аннотация: Опыт работы специалиста по реабилитационной работе в "Реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями" г. Иркутска.
265.
Подробнее
Таканаева, Л. М. (воспитатель).
Инклюзивное волонтерское движение в социальном стационарном учреждении : (опыт работы психоневрологического интерната) / Л. М. Таканаева, Е. Е. Шапоренко, Н. В. Беляева // Работник социальной службы. - 2025. - № 2. - С. 102-105
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психоневрологические интернаты -- люди с инвалидностью -- обучение волонтеров -- создание инклюзивной среды -- волонтерская деятельность -- волонтерские объединения -- инклюзивное волонтерское движение -- социальная помощь -- социальные услуги
Аннотация: Рассматриваются ключевые аспекты, которые могут помочь процессу вовлечения людей с инвалидностью в волонтерскую деятельность.
Доп.точки доступа:
Шапоренко, Е. Е. (воспитатель)
Беляева, Н. В. (воспитатель)
Таканаева, Л. М. (воспитатель).
Инклюзивное волонтерское движение в социальном стационарном учреждении : (опыт работы психоневрологического интерната) / Л. М. Таканаева, Е. Е. Шапоренко, Н. В. Беляева // Работник социальной службы. - 2025. - № 2. - С. 102-105
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психоневрологические интернаты -- люди с инвалидностью -- обучение волонтеров -- создание инклюзивной среды -- волонтерская деятельность -- волонтерские объединения -- инклюзивное волонтерское движение -- социальная помощь -- социальные услуги
Аннотация: Рассматриваются ключевые аспекты, которые могут помочь процессу вовлечения людей с инвалидностью в волонтерскую деятельность.
Доп.точки доступа:
Шапоренко, Е. Е. (воспитатель)
Беляева, Н. В. (воспитатель)
266.
Подробнее
Морозова, Н. Ю. (психолог).
Опыт психолого-реабилитационной работы с подопечными стационарного учреждения социального обслуживания пожилых и инвалидов средствами музыки / Н. Ю. Морозова // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 66-72
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психолого-реабилитационная работа -- пожилые граждане -- инвалиды -- музыка -- инклюзивные оркестры -- музыкальные тренинги -- музыкальные приветствия -- музыкальное прощание -- музыкально-дидактические игры -- двигательные упражнения -- игровая деятельность -- социальные услуги -- социальная реабилитация
Аннотация: Опыт работы ГБСУ социального обслуживания Московской области "Добрый дом "Одинцовский".
Морозова, Н. Ю. (психолог).
Опыт психолого-реабилитационной работы с подопечными стационарного учреждения социального обслуживания пожилых и инвалидов средствами музыки / Н. Ю. Морозова // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 66-72
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психолого-реабилитационная работа -- пожилые граждане -- инвалиды -- музыка -- инклюзивные оркестры -- музыкальные тренинги -- музыкальные приветствия -- музыкальное прощание -- музыкально-дидактические игры -- двигательные упражнения -- игровая деятельность -- социальные услуги -- социальная реабилитация
Аннотация: Опыт работы ГБСУ социального обслуживания Московской области "Добрый дом "Одинцовский".
267.
Подробнее
Гдадких, Е. В. (педагог-психолог).
Практика личностно-ориентированного сопровождения профессионального самоопределения и самореализации подростков из семей в трудной жизненной ситуации / Е. В. Гдадких // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 72-77
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- социальные практики -- подростки -- профессиональное самоопределение -- самореализация подростков -- неблагополучные семьи -- индивидуальное психологическое сопровождение -- дистанционное сопровождение -- диагностическое обследование -- психологические консультации -- тренинги личностного роста -- профориентационные тренинги -- тренинговые занятия -- мастер-классы -- интерактивные встречи -- социальные услуги -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается практика "Мой жизненный проект", цель которой - оказание поддержки в профессиональном самоопределении и самореализации подростков. На первый план в реализации данной практики выходит индивидуальное психологическое сопровождение каждого подростка.
Гдадких, Е. В. (педагог-психолог).
Практика личностно-ориентированного сопровождения профессионального самоопределения и самореализации подростков из семей в трудной жизненной ситуации / Е. В. Гдадких // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 72-77
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- социальные практики -- подростки -- профессиональное самоопределение -- самореализация подростков -- неблагополучные семьи -- индивидуальное психологическое сопровождение -- дистанционное сопровождение -- диагностическое обследование -- психологические консультации -- тренинги личностного роста -- профориентационные тренинги -- тренинговые занятия -- мастер-классы -- интерактивные встречи -- социальные услуги -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается практика "Мой жизненный проект", цель которой - оказание поддержки в профессиональном самоопределении и самореализации подростков. На первый план в реализации данной практики выходит индивидуальное психологическое сопровождение каждого подростка.
268.
Подробнее
Островская, С. Н. (социальный педагог).
Создание условий для формирования предпосылок финансовой грамотности и успешной социализации в современном обществе / С. Н. Островская // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 78-82
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- дети-инвалиды -- финансовая грамотность -- коррекционно-развивающая работа -- материальные потребности -- социализация детей -- социальная адаптация -- сюжетно-ролевые игры -- практические занятия -- социальные программы
Аннотация: Рассматривается программа "Уроки финансовой грамотности" для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Целью коррекционно-развивающей работы с детьми является их социальная адаптация и дальнейшее приспособление к жизни в современных условиях.
Островская, С. Н. (социальный педагог).
Создание условий для формирования предпосылок финансовой грамотности и успешной социализации в современном обществе / С. Н. Островская // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 78-82
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- дети-инвалиды -- финансовая грамотность -- коррекционно-развивающая работа -- материальные потребности -- социализация детей -- социальная адаптация -- сюжетно-ролевые игры -- практические занятия -- социальные программы
Аннотация: Рассматривается программа "Уроки финансовой грамотности" для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Целью коррекционно-развивающей работы с детьми является их социальная адаптация и дальнейшее приспособление к жизни в современных условиях.
269.
Подробнее
Ладягина, Д. А. (педагог-психолог).
"Профи-компас - твой шаг в будущее": практика инклюзивной профориентации в детском оздоровительном лагере / Д. А. Ладягина // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 82-86
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- социальные программы -- социальные практики -- практики инклюзивной профориентации -- дети-инвалиды -- подростки -- профориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентационные игры -- интерактивные профориентационные игры -- квесты -- детские оздоровительные лагеря -- социальные услуги -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается практика "Профи-компас - твой шаг в будущее", цель которой - формирование представлений о мире профессий у старших подростков, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, посредством включения в проектную и игровую деятельность.
Ладягина, Д. А. (педагог-психолог).
"Профи-компас - твой шаг в будущее": практика инклюзивной профориентации в детском оздоровительном лагере / Д. А. Ладягина // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 82-86
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- социальные программы -- социальные практики -- практики инклюзивной профориентации -- дети-инвалиды -- подростки -- профориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентационные игры -- интерактивные профориентационные игры -- квесты -- детские оздоровительные лагеря -- социальные услуги -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматривается практика "Профи-компас - твой шаг в будущее", цель которой - формирование представлений о мире профессий у старших подростков, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, посредством включения в проектную и игровую деятельность.
270.
Подробнее
Щепетов, В. В. (уполномоченный на решение задач в области ГО и ЧС; ответственный за работу по охране труда).
Безопасность и охрана труда начинаются с детства / В. В. Щепетов // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 87-93
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- дети-сироты -- охрана труда -- правила техники безопасности -- правила пожарной безопасности -- творческие мастерские -- обязанности педагога дополнительного образования -- обязанности инструктора по труду -- требования охраны труда -- работа с граблями -- работа с лопатой -- работа с ручным лобзиком -- работа с деревом -- социальные услуги
Аннотация: Рассматриваются правила техники безопасности для детей при работе с граблями и лопатой, правила пожарной безопасности, техники безопасности в творческой мастерской. Приводятся обязанности педагога дополнительного образования (инструктора по труду) по соблюдению требований охраны труда.
Щепетов, В. В. (уполномоченный на решение задач в области ГО и ЧС; ответственный за работу по охране труда).
Безопасность и охрана труда начинаются с детства / В. В. Щепетов // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 87-93
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- дети-сироты -- охрана труда -- правила техники безопасности -- правила пожарной безопасности -- творческие мастерские -- обязанности педагога дополнительного образования -- обязанности инструктора по труду -- требования охраны труда -- работа с граблями -- работа с лопатой -- работа с ручным лобзиком -- работа с деревом -- социальные услуги
Аннотация: Рассматриваются правила техники безопасности для детей при работе с граблями и лопатой, правила пожарной безопасности, техники безопасности в творческой мастерской. Приводятся обязанности педагога дополнительного образования (инструктора по труду) по соблюдению требований охраны труда.
Page 27, Results: 275