Electronic catalog

Муравлева, Е. Л.
    Игры-викторины по географии в школе VIII вида / Е. Л. Муравлева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 42-45.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание--Игровые методы

   География--Преподавание--Игровые методы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Муравлева Е. Л. Игры-викторины по географии в школе VIII вида / Е. Л. Муравлева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 42-45.

Олейникова, Н. П.
    Система профессиональной подготовки рабочих кадров в условиях специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида на этапе послешкольного обучения [Текст] / Н. П. Олейникова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 5-16

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Олейникова Н.П. Система профессиональной подготовки рабочих кадров в условиях специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида на этапе послешкольного обучения / Н. П. Олейникова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 5-16

Серов, П. Н.
    Модель профессиональной подготовки учеников школы VIII вида [Текст] / П. Н. Серов // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 46-50.

Рубрики: Умственно отсталые школьники--Профессиональная подготовка

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Серов П.Н. Модель профессиональной подготовки учеников школы VIII вида / П. Н. Серов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 46-50.

Алышева, Т. В.
    Изучение математики в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 18-25.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Алышева Т.В. Изучение математики в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида / Т. В. Алышева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 18-25.

Титова, В. В.
    Содержание курса и методика преподавания "Истории культуры родного края" для учащихся 10-12 классов (1-3 курсов) специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида [Текст] / В. В. Титова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 21-32.

Рубрики: Краеведение--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Титова В.В. Содержание курса и методика преподавания "Истории культуры родного края" для учащихся 10-12 классов (1-3 курсов) специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида / В. В. Титова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 21-32.

74.39/Г 18-393805
Гамаюнова, А. Н.
    Организация и содержание учебной деятельности учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида на уроках естествознания [Текст] / А. Н. Гамаюнова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 28-36.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Естествознание--Учебные программы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Гамаюнова А.Н. Организация и содержание учебной деятельности учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида на уроках естествознания / А. Н. Гамаюнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 28-36.

Дятлова, И. Г.
    Обучение решению арифметических задач учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / И. Г. Дятлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 29-32.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Математика--Учебные планы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Дятлова И. Г. Обучение решению арифметических задач учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида / И. Г. Дятлова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 29-32.

Ермилова, Е. В.
    Обобщающий урок по теме "Глагол" в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Е. В. Ермилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 54-58.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку

   Русский язык--Глагол--Методика преподавания--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Ермилова Е. В. Обобщающий урок по теме "Глагол" в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / Е. В. Ермилова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 54-58.

Шишкова, М. И.
    Современный подход к проведению урока в коррекционной школе [Текст] / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 35-43.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Уроки в специальной (коррекционной) школе VIII вида--Планирование


Шишкова М.И. Современный подход к проведению урока в коррекционной школе / М. И. Шишкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 35-43.

Архипова, С. В.
    Методические приемы формирования временных представлений у учеников младших классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] / С. В. Архипова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 6. - С. 24-30.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение ориентированию во времени


Архипова С.В. Методические приемы формирования временных представлений у учеников младших классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / С. В. Архипова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 6. - С. 24-30.