Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 3, Results: 110
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Худин, А. Н.
Модернизация специального образования в регионе: опыт и перспективы [Текст] / А. Н. Худин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 3-7.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Модернизация--Курская область
Худин, А. Н.
Модернизация специального образования в регионе: опыт и перспективы [Текст] / А. Н. Худин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 3-7.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Модернизация--Курская область
22.
Подробнее
Ахметзянова, А. И.
Анализ современного состояния специальной (дефектологической) помощи детям с проблемами в развитии в Республике Татарстан [Текст] / А. И. Ахметзянова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 7-10.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Татарстан, республика
Ахметзянова, А. И.
Анализ современного состояния специальной (дефектологической) помощи детям с проблемами в развитии в Республике Татарстан [Текст] / А. И. Ахметзянова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 7-10.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Татарстан, республика
23.
Подробнее
Лебедева, М. В.
Моделирование педагогических ситуаций как средство формирования личностной готовности студентов-будущих логопедов к работе с детьми, имеющими умеренную и тяжелую умственную отсталость [Текст] / М. В. Лебедева, Т. Л. Зайцева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 74-80.
Рубрики: Студенты-дефектологи--Профессионализация
Специальное (коррекционное) образование
Доп.точки доступа:
Зайцева, Т.Л.
Лебедева, М. В.
Моделирование педагогических ситуаций как средство формирования личностной готовности студентов-будущих логопедов к работе с детьми, имеющими умеренную и тяжелую умственную отсталость [Текст] / М. В. Лебедева, Т. Л. Зайцева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 74-80.
Рубрики: Студенты-дефектологи--Профессионализация
Специальное (коррекционное) образование
Доп.точки доступа:
Зайцева, Т.Л.
24.
Подробнее
Организация групп для детей со сложными (комплексными) нарушениями развития в дошкольных образовательных учреждениях [Текст] / Л. А. Головчиц [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 1. - С. 11-12.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование
Дети с нарушением развития--Коррекционно-педагогическая помощь
Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.
Денискина, В.З.
Кроткова, А.В.
Стребелева, Е.А.
Организация групп для детей со сложными (комплексными) нарушениями развития в дошкольных образовательных учреждениях [Текст] / Л. А. Головчиц [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 1. - С. 11-12.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование
Дети с нарушением развития--Коррекционно-педагогическая помощь
Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.
Денискина, В.З.
Кроткова, А.В.
Стребелева, Е.А.
25.
Подробнее
Малофеев, Н. Н.
Теория и практика специального образования [Текст] : научные достижения НИИ дефектологии АПН РСФСР / Н. Н. Малофеев // Дефектология. - 2013. - № 1. - С. 4-10.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование
Дети с нарушением развития--Образование--Качество
Малофеев, Н. Н.
Теория и практика специального образования [Текст] : научные достижения НИИ дефектологии АПН РСФСР / Н. Н. Малофеев // Дефектология. - 2013. - № 1. - С. 4-10.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование
Дети с нарушением развития--Образование--Качество
26.
Подробнее
Воронкова, В. В.
Реализация права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование [Текст] / В. В. Воронкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 6-8.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Образование--Правовые вопросы
Специальное (коррекционное) образование
Воронкова, В. В.
Реализация права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование [Текст] / В. В. Воронкова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 6-8.
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Образование--Правовые вопросы
Специальное (коррекционное) образование
27.
Подробнее
Жаворонков, Р. Н.
Правовое регулирование образования лиц с ОВЗ: противоречия и перспективы [Текст] / Р. Н. Жаворонков // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 84-92.
Рубрики: Инвалиды--Образование--Правовые вопросы
Инклюзивное образование--Правовые вопросы
Специальное (коррекционное) образование--Правовые вопросы
Жаворонков, Р. Н.
Правовое регулирование образования лиц с ОВЗ: противоречия и перспективы [Текст] / Р. Н. Жаворонков // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 84-92.
Рубрики: Инвалиды--Образование--Правовые вопросы
Инклюзивное образование--Правовые вопросы
Специальное (коррекционное) образование--Правовые вопросы
28.
Подробнее
Денисова, О. А.
Применение технологии вебинаров в профессиональной подготовке дефектологов [Текст] / О. А. Денисова, О. Л. Леханова, И. А. Букина // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 83-92.
Рубрики: Педагоги-дефектологи--Подготовка--Использование информационных технологий
Специальное (коррекционное) образование
Доп.точки доступа:
Леханова, О.Л.
Букина, И.А.
Денисова, О. А.
Применение технологии вебинаров в профессиональной подготовке дефектологов [Текст] / О. А. Денисова, О. Л. Леханова, И. А. Букина // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 83-92.
Рубрики: Педагоги-дефектологи--Подготовка--Использование информационных технологий
Специальное (коррекционное) образование
Доп.точки доступа:
Леханова, О.Л.
Букина, И.А.
29.
Подробнее
Малофеев, Н. Н.
Научные достижения отечественной дефектологии как базис современной профилактической, коррекционной и реабилитационной помощи детям с нарушениями развития [Текст] / Н. Н. Малофеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 2. - С. 3-10.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Образование
Специальное (коррекционное) образование
Инклюзивное образование
Малофеев, Н. Н.
Научные достижения отечественной дефектологии как базис современной профилактической, коррекционной и реабилитационной помощи детям с нарушениями развития [Текст] / Н. Н. Малофеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 2. - С. 3-10.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Образование
Специальное (коррекционное) образование
Инклюзивное образование
30.
Подробнее
Царев, А. М.
Требования к структуре образовательных программ для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития и к возможным результатам их освоения в контексте разработки ФГОС для обучающихся с ОВЗ [Текст] / А. М. Царев, Л. А. Головчиц // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 12-19.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Образовательные стандарты
Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Образовательные стандарты
Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.
Царев, А. М.
Требования к структуре образовательных программ для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития и к возможным результатам их освоения в контексте разработки ФГОС для обучающихся с ОВЗ [Текст] / А. М. Царев, Л. А. Головчиц // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 12-19.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Образовательные стандарты
Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Образовательные стандарты
Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.
Page 3, Results: 110