Electronic catalog

Кручинин В.А. Работа по совершенствованию сенсорно-перцептивной сферы у слепых детей на занятиях по физическому воспитанию и ориентировке в пространстве / В. А. Кручинин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 6. - С. 47-50.

Книга об основах обучения слепых детей ориентированию пространства и мобильности. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 4. - С. 80-82.

Семенов Л.А. Оценка развития навыков ориентировки в пространстве у слепых детей. / Л. А. Семенов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1985. - № 1. - С. 56-61.

Шведова Н.П. Использование средств наглядности при формировании предметных и пространственных представлений у слепых и слабовидящих учащихся / Н. П. Шведова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 3. - С. 49-54.

Любимова М.П. Подготовка ребенка с глубоким нарушением зрения к самостоятельному переходу проезжей части / М. П. Любимова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 8. - С. 23-32.

Замятина А.В. Программно-методическое обеспечение коррекционного курса "Ориентировка в пространстве" для работы со слепыми людьми на разных уровнях обучения / А. В. Замятина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 3. - С. 29-32

Подколзина Е.Н. Как учить ребенка с нарушением зрения ориентироваться в пространстве / Е. Н. Подколзина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 73-79

Куканова Е.В. Формирование у незрячих детей пространственных представлений и навыков ориентировки в микропространстве как пропедевтика обучения письму / Е. В. Куканова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 92-96