Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Переверзева, М. В.
Педагогическая диагностика уровня владения навыками самообслуживания детей с множественными нарушениями в развитии [Текст] / М. В. Переверзева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 6. - С. 5-14.
Рубрики: Слепоглухие дети--Педагогическое изучение
Слепоглухие дети--Обучение навыкам самообслуживания
Дети с нарушением развития--Педагогическое изучение
Дети с нарушением развития--Обучение навыкам самообслуживания
Переверзева, М. В.
Педагогическая диагностика уровня владения навыками самообслуживания детей с множественными нарушениями в развитии [Текст] / М. В. Переверзева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 6. - С. 5-14.
Рубрики: Слепоглухие дети--Педагогическое изучение
Слепоглухие дети--Обучение навыкам самообслуживания
Дети с нарушением развития--Педагогическое изучение
Дети с нарушением развития--Обучение навыкам самообслуживания
2.
Подробнее
Переверзева, М.
Использование метода систематизированного наблюдения для оценки навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития [Текст] / М. Переверзева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 15-31.
Рубрики: Слепоглухие дети--Обучение навыкам самообслуживания
Слепоглухие дети--Педагогическое изучение
Переверзева, М.
Использование метода систематизированного наблюдения для оценки навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития [Текст] / М. Переверзева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 15-31.
Рубрики: Слепоглухие дети--Обучение навыкам самообслуживания
Слепоглухие дети--Педагогическое изучение
3.
Подробнее
Переверзева, М. В.
Новый диагностический инструментарий для педагогической оценки развития детей с тяжелыми множественными нарушениями [Текст] / М. В. Переверзева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 29-30.
Рубрики: Слепоглухие дети--Педагогическое изучение
Переверзева, М. В.
Новый диагностический инструментарий для педагогической оценки развития детей с тяжелыми множественными нарушениями [Текст] / М. В. Переверзева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 3. - С. 29-30.
Рубрики: Слепоглухие дети--Педагогическое изучение
Page 1, Results: 3