Electronic catalog

Ушакова Е. Рисовать полезно всем / Е. Ушакова // Здоровье детей. - 2011. - № 15. - С. 34-37.

Фасхутдинова Д.Р. Инновационные методики и технологии развития творчества детей в процессе изобразительной деятельности в период реабилитации / Д. Р. Фасхутдинова // Работник социальной службы. - 2012. - № 9. - С. 98-101.

Волкова Л. Уроки на крыльях : урок рисования в 3-м классе коррекционной школы / Л. Волкова // Здоровье детей. - 2013. - № 1. - С. 39-41.

Масленникова Н.А. Индивидуальная консультация и проектная деятельность как форма работы с одаренными детьми на уроках ИЗО / Н. А. Масленникова // Одаренный ребенок. - 2013. - № 1. - С. 71-76.

Жданова Е.Н. Развитие художественных способностей у детей через нетрадиционные техники рисования / Е. Н. Жданова // Защити меня!. - 2013. - № 3. - С. 40-43.

Жучая И.М. Исследовательская деятельность в работе с одаренными детьми младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства / И. М. Жучая // Одаренный ребенок. - 2014. - № 2. - С. 44-52.

Екжанова Е.А. Программа по изобразительному искусству в специальных школах и классах выравнивания для детей с задержкой психического развития : (объяснительная записка) / Е. А. Екжанова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 20-26.

Огородникова А.А. Особенности урока изобразительного искусства в современном сиротском учреждении России / А. А. Огородникова // Защити меня!. - 2015. - № 3. - С. 48-52.

Бронштейн С. "Лечебное" рисование / С. Бронштейн // Здоровье детей. - 2016. - № 1. - С. 52-53.

Зорина Е.В. Формирование изобразительной деятельности у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / Е. В. Зорина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 2. - С. 22-35.