Electronic catalog

Подобед, С.
    Помогаем детям с тяжелыми нарушениями речи [Текст] : игровые упражнения / С. Подобед // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 71-76.

Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Логопедическая помощь--Игровые методы

   Речь--Дефекты--Исправление--Упражнения


Подобед С. Помогаем детям с тяжелыми нарушениями речи : Игровые упражнения / С. Подобед // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 1. - С. 71-76.

Федосова, О. Ю.
    К вопросу о принципах коррекционно-логопедической работы по формированию звукопроизношения у детей / О. Ю. Федосова // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 1. - С. 55-62.

Рубрики: Дети--Логопедическая помощь

   Речь--Дефекты--Исправление


Федосова О.Ю. К вопросу о принципах коррекционно-логопедической работы по формированию звукопроизношения у детей / О. Ю. Федосова // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 1. - С. 55-62.

Багель, О. А.
    К проблеме индивидуального подхода при коррекции речевых нарушений [Текст] / О. А. Багель // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 51-53.

Рубрики: Речь--Дефекты--Исправление--Личностный подход


Багель О.А. К проблеме индивидуального подхода при коррекции речевых нарушений / О. А. Багель. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 51-53.

Краева, Е. В.
    Тематическое планирование для учащихся первых классов, имеющих логопедическое заключение фонетико-фонематическое недоразвитие речи [Текст] / Е. В. Краева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 49-65.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение чтению--Методика

   Чтение--Обучение--Методика--Начальная школа

   Речь--Дефекты--Исправление--Начальная школа

   Речь--Развитие--Уроки--Планы


Краева Е.В. Тематическое планирование для учащихся первых классов, имеющих логопедическое заключение фонетико-фонематическое недоразвитие речи / Е. В. Краева. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 49-65.

Ульянова, А. А.
    Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической культуре в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитием речи [Текст] / А. А. Ульянова, Ю. В. Полищук // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 71-80.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Коррекционная работа

   Речь--Дефекты--Исправление--Упражнения

   Речь--Расстройства у детей--Игротерапия

   Дети с нарушением речи--Логопедическая помощь--Игровые методы

Доп.точки доступа:
Полищук, Ю.В.

Ульянова А.А. Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической культуре в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитием речи / А. А. Ульянова, Ю. В. Полищук. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 71-80.

Омельченко, Л. В.
    Автоматизация звуков на ограниченном речевом материале [Текст] / Л. В. Омельченко // Современное дошкольное образование. - 2010. - № 6. - С. 54-62.

Рубрики: Дисграфия--Профилактика

   Дислексия--Профилактика

   Дети--Дефекты речи--Исправление

   Логотерапия

   Речь--Дефекты--Исправление--Упражнения

   Дети с нарушением речи--Логопедическая помощь


Омельченко Л.В. Автоматизация звуков на ограниченном речевом материале / Л. В. Омельченко. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2010. - № 6. - С. 54-62.

Пантелеева, И. О.
    Развитие музыкально-ритмических способностей у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, нарушенным темпом и ритмом в формировании звуковой культуры речи [Текст] / И. О. Пантелеева // Современное дошкольное образование. - 2010. - № 6. - С. 80-85.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Музыкально-ритмические способности--Развитие

   Логопедическая ритмика

   Дети с нарушением речи--Формирование правильной речи

   Речь--Дефекты--Исправление


Пантелеева И.О. Развитие музыкально-ритмических способностей у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, нарушенным темпом и ритмом в формировании звуковой культуры речи / И. О. Пантелеева. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2010. - № 6. - С. 80-85.

Типсина, Н. М.
    Коррекционно-развивающие технологии в работе с речевыми нарушениями детей в условиях социально-реабилитационного центра [Текст] / Н. М. Типсина // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2011. - № 1. - С. 31-45.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Логопедическая помощь

   Пальчиковая гимнастика

   Дети с нарушением речи--Формирование правильной речи--Использование логопедического массажа

   Речь--Расстройства у дошкольников--Терапия дыхательной гимнастикой

   Речь--Дефекты--Исправление


Типсина Н.М. Коррекционно-развивающие технологии в работе с речевыми нарушениями детей в условиях социально-реабилитационного центра / Н. М. Типсина // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2011. - № 1. - С. 31-45.

Щербакова, Н. Р.
    Развивающие занятия по программе "Диалектика". Рефлексивные конспекты как инструмент профессионального действия [Текст] / Н. Р. Щербакова, О. А. Шиян // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 1. - С. 57-61. ; № 3. - С. 44-48.

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи--Использование сказок--Методические пособия

   Дошкольники--Развитие речи--Использование сказок--Методическое пособие

   Сказкотерапия--Дошкольники

   Речь--Дефекты--Исправление--Использование сказок

Доп.точки доступа:
Шиян, О.А.

Щербакова Н.Р. Развивающие занятия по программе "Диалектика". Рефлексивные конспекты как инструмент профессионального действия / Н. Р. Щербакова, О. А. Шиян // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 1. - С. 57-61. ; № 3. - С. 44-48.

Ланина, Т.
    Программа "Колокольчик" [Текст] / Т. Ланина // Здоровье детей. - 2011. - № 10. - С. 22-24.

Рубрики: Дети с нарушением речи

   Речь--Дефекты--Исправление--Упражнения


Ланина Т. Программа "Колокольчик" / Т. Ланина // Здоровье детей. - 2011. - № 10. - С. 22-24.