Electronic catalog

88.4
Л33
Лебедева, Людмила Дмитриевна.
    Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий [Текст] / Л. Д. Лебедева. - Санкт-Петербург : Речь, 2008. - 256 с. : ил. - (Психологический практикум). - ISBN 5-9268-0163-Х : 269.65 р.
ББК 88.4

Рубрики: Арт-терапия

   Психодиагностика

Экземпляры всего: 2
ОО (2)
Свободны: ОО (2)

88.4
Я67
Яньшин, Петр Всеволодович.
    Клиническая психодиагностика личности [Текст] : учеб.- метод. пособие / П. В. Яньшин. - 2-е изд., испр. - Санкт-Петербург : Речь, 2007. - 320 с. - (Психологический практикум). - ISBN 5-9268-0650-Х : 392.21 р.
ББК 88.4

Рубрики: Психодиагностика личности--Консультирование психологическое

Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

88.51
Э30
Эйдемиллер, Эдмонд Георгиевич.
    Семейный диагноз и семейная психотерапия [Текст] : учеб. пособие для врачей и психологов / Э. Г. Эйдемиллер, И. В. Добряков, И. М. Никольская . - Санкт-Петербург : Речь, 2007. - 352 с. : ил. - (Мэтры мировой психологии). - ISBN 5-9268-0204-0 : 465.72 р.
ББК 88.51

Рубрики: Психодиагностика семьи--Психотерапия семейная--Перинатальная психология--Консультирование психологическое

Доп.точки доступа:
Добряков, И.В.
Никольская , И.М.

Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

88
С61
Сомоди, Имре.
    О чем говорят ваши ноги. Психодиагностика по стопам [Текст] / И. Сомоди. - Санкт-Петербург : Питер, 2008. - 160 с. : ил. - (Сам себе психолог). - ISBN 978-5-388-00160-3 : 96.14 р.
ББК 88

Рубрики: Психодиагностика по стопам

Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

74.1
П86

    Психодиагностика детей в дошкольных учреждениях (методики, тесты, опросники) [Текст] / сост. Е. В. Доценко. - Волгоград : Учитель, 2010. - 297 с. : ил. - (В помощь психологу ДОУ). - ISBN 978-5-7057-1430-8 : 146.0 р.
ББК 74.100

Рубрики: Психодиагностика личности--Дети дошкольного возраста

Доп.точки доступа:
Доценко, Е.В. \сост.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

88.4
В 19
Вассерман, Людвиг Иосифович.
    Родители глазами ребенка: психологическая диагностика в медико-педагогической практике [Текст] : учебное пособие / Л. И. Вассерман, И. А. Горьковая, Е. Е. Ромицына. - Санкт-Петербург : Речь, 2004. - 256 с. - ISBN 5-9268-0283-0 : 190.70 р.
ББК 88.4

Рубрики: Психодиагностика--Учебники и учебные пособия для вузов

   Дети и родители--Социально-психологические исследования--Учебники и учебные пособия для вузов

Аннотация: В учебном пособии отражены проблемы восприятия и понимания подростками воспитательной практики их родителей, отличительные особенности межличностных отношений в семьях здоровых подростков, больных неврозом и у подростков с отклоняющимся поведением. Приводятся результаты стандартизации на отечественной выборке, апробации и практического использования оригинальной тестовой методики "Подростки о родителях" (ПоР), которая позволяет объективно и надежно диагностировать особенности воспитательной практики родителей с точки зрения детей и подростков. Эта работа выполнена в лаборатории клинической психологии Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М.Бехтерева на основе научного сотрудничества с Институтом психодиагностики (г. Братислава, Словакия). Обследование с помощью данного теста позволяет существенно расширить представления о формирующемся самосознании подростков, о взаимосвязях восприятия подростками воспитательной практики родителей с их характерологическими и патохарактерологическими особенностями, спецификой межличностного общения родителей. Анализ полученных результатов, соотнесенных с данными других личностных тестов, позволяет лучше понять причины нарушения семейных отношений. В учебном пособии также даются практические рекомендации, касающиеся психотерапевтической практики в семьях "трудных" подростков с оценкой эффективности такой работы. 
Доп.точки доступа:
Горьковая, Ирина Алексеевна
Ромицына, Елена Евгеньевна

Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)

74.5
З-12
Забрамная, Софья Давыдовна.
    Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития : курс лекций / С. Д. Забрамная, И. Ю. Левченко. - Москва : Творческий Центр Сфера, 2007. - 126 с. : табл. ; 21 см. - (Логопедам, психологам, студентам). - Библиогр. в конце лекций. - 3000 экз. - ISBN 978-5-88923-132-5 : 64.00 р.
На обороте тит. л. авт.: Забрамная С.Д. - к.п.н., проф., Левченко И.Ю. - д.психол.н., проф.
ББК 74.5 + 88.6

Рубрики: Психодиагностика--Нарушения у детей--Детская психология--Учебные издания для высших учебных заведений

   Дети с нарушениями в развитии--Психодиагностика--Учебные издания для высших учебных заведений

   Педагогическая психология--Учебные издания для высших учебных заведений

Доп.точки доступа:
Левченко, Ирина Юрьевна

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

18+

88.7
А 39
Акимова, Маргарита Константиновна.
    Психологическая диагностика умственного развития детей : учебное пособие для вузов : рекомендовано Учебно-методическим отделом высшего образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям / М. К. Акимова, В. Т. Козлова. - 2-е издание исправленное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 265 с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует). - Библиография: с. 187-191 (86 названий). - ISBN 978-5-534-08901-1 (в пер.) : 1021.00 р.
На обороте титульного листа: Акимова М. К., доктор психологических наук, профессор; Козлова В. Т. кандидат психологических наук. Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
ББК 88.41я73 + 88.7

Рубрики: Школьники--Умственное развитие--Психокоррекция--Учебники для высших учебных заведений

   Умственные способности--Развитие у детей--Учебники для высших учебных заведений

   Психодиагностика--Учебники для высших учебных заведений

Аннотация: Книга представляет собой руководство по использованию тестов умственного развития в школьной практике. В ней приводится описание тестов, диагностирующих интеллектуальную сферу учащихся II-XI классов, а также рассматриваются процедура тестирования, способы обработки и анализа индивидуальных и групповых данных; предлагаются образцы психологических заключений по результатам тестирования. Особое внимание уделяется проблеме коррекции умственного развития. Даны три коррекционно-развивающие программы, позволяющие формировать некоторые мыслительные операции, интеллектуальные действия и речевые умения у учащихся II-V классов.
Доп.точки доступа:
Козлова, Валентина Тихоновна

Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)