Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 3
Зверев, Сергей Михайлович (кандидат педагогических наук).
Рефлексивное сознание педагога как способ управления профессиональной деятельностью / С. М. Зверев, В. К. Рябцев, В. В. Ряшина // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. 37-43. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная педагогическая деятельность -- рефлексивное сознание -- формы рефлексивного сознания -- проектная деятельность -- управление профессиональной деятельностью -- профессиональное развитие педагогов
Аннотация: Рассматривается конструктивно-технологическое значение рефлексивного сознания в качестве механизма управления профессиональной педагогической деятельностью, в том числе и как средства профилактики педагогической агрессии. Раскрывается содержание форм рефлексивного сознания на примере реализации педагогом проектной работы со школьниками и организации конкурсов социальных, технических, исследовательских и творческих проектов учащихся.
Доп.точки доступа:
Рябцев, Владимир Константинович (кандидат психологических наук)
Ряшина, Вера Викторовна (кандидат психологических наук)
Казанцева, Людмила Александровна.
Психолого-педагогические особенности профориентационной работы среди родителей / Л. А. Казанцева // Защити меня. - 2021. - № 2. - С. 57-62
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- профессиональная ориентация -- профессиональная ориентация родителей -- профессионально-ориентационные работы -- психолого-педагогические особенности -- родители -- школьники
Аннотация: Авторами проведено исследование психолого-педагогических особенностей профессионально-ориентационной работы среди родителей школьников.
Калюта, В. И. (магистрант).
Работа с родителями как важная составляющая деятельности службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации / В. И. Калюта // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 1 (январь-март). - С. 80-85. - Библиогр.: с. 84-85 (7 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с трудностями в обучении -- консилиумы -- консультирование -- общеобразовательные организации -- психолого-педагогическое сопровождение -- работа с родителями -- родители -- учителя -- школьники
Аннотация: Рассмотрены проблемы, возникающие в процессе взаимодействия службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации с родителями детей с трудностями в обучении.
Page 1, Results: 3