Electronic catalog

Дементьева, Л.
    Психолого-педагогическая поддержка одаренных детей в учреждениях дополнительного образования [Текст] / Л. Дементьева // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 3 . - С. 51-54.

Рубрики: Учреждения дополнительного образования одаренных детей--Учебно-воспитательная работа--Инновации

   Одаренные дети--Воспитание и обучение--Инновации


Дементьева Л. Психолого-педагогическая поддержка одаренных детей в учреждениях дополнительного образования / Л. Дементьева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 3 . - С. 51-54.

Черепнева, О. Г.
    Роль семьи в воспитании одаренного ребенка в контексте воспитательной концепции академического лицея [Текст] / О. Г. Черепнева // Одаренный ребенок. - 2010. - № 4. - С. 116-121.

Рубрики: Семейное воспитание--одаренные дети

   Одаренные дети--воспитание--взаимодействие родителей и педагогов


Черепнева О.Г. Роль семьи в воспитании одаренного ребенка в контексте воспитательной концепции академического лицея / О. Г. Черепнева. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 4. - С. С. 116-121.

Яроцкая, И. С.
    О развитии в Мурманской области системы поддержки талантливых детей и молодежи [Текст] / И. С. Яроцкая // Одаренный ребенок. - 2010. - № 5. - С. 42-45.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение детей

   Олимпиады школьные


Яроцкая И.С. О развитии в Мурманской области системы поддержки талантливых детей и молодежи / И. С. Яроцкая. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 5. - С. 42-45.

Юшманова, Л. А.
    Об особенностях организации исследовательской деятельности в школе-интернате [Текст] / Л. А. Юшманова // Одаренный ребенок. - 2010. - № 5. - С. 84-87.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие творческих способностей

   Школы-интернаты--Учебно-воспитательная работа

   Одаренные дети--Воспитание и обучение


Юшманова Л.А. Об особенностях организации исследовательской деятельности в школе-интернате / Л. А. Юшманова. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 5. - С. 84-87.

Омарова, В. К.
    Концептуальные подходы к работе с одаренными детьми [Текст] / В. К. Омарова // Одаренный ребенок. - 2010. - № 6. - С. 22-28.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение--Методологические подходы

   Одаренные дети--Обучение--Инновации


Омарова В.К. Концептуальные подходы к работе с одаренными детьми / В. К. Омарова. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 6. - С. 22-28.

Абилова, Х. Ж.
    Наши инновации в обучении и воспитание одаренных детей [Текст] / Х. Ж. Абилова, К. К. Канапьянова // Одаренный ребенок. - 2010. - № 6. - С. 68-71.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение--Инновации--Казахстан

Доп.точки доступа:
Канапьянова, К.К.

Абилова Х.Ж. Наши инновации в обучении и воспитание одаренных детей / Х. Ж. Абилова, К. К. Канапьянова. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 6. - С. 68-71.

Нечитайлова Р.В.
    Система работы с одаренными детьми в курсе "Мировая художественная культура" [Текст] / Нечитайлова Р.В. // Сибирский учитель. - 2010. - № 6. - С. 71-73.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение

   Мировая художественная культура--Преподавание--Использование информационных технологий

   Мировая художественная культура--Преподавание--Игровые методы


Нечитайлова Р.В. Система работы с одаренными детьми в курсе "Мировая художественная культура" / Нечитайлова Р.В. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2010. - № 6. - С. 71-73.

Литвинова, А. В.
    Персонификация обучения и воспитания интеллектуально одаренных учащихся [Текст] / А. В. Литвинова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 1. - С. 32-37.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение--Личностный подход


Литвинова А.В. Персонификация обучения и воспитания интеллектуально одаренных учащихся / А. В. Литвинова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 1. - С. 32-37.

Матвеева, Н. А.
    Исследовательская деятельность как метод формирования профессиональной направленности обучающихся в школе для интеллектуально-одаренных детей [Текст] / Н. А. Матвеева // Одаренный ребенок. - 2011. - № 1. - С. 38-43.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение

   Одаренные дети--Профессиональная ориентация

   Одаренные дети--Исследовательская деятельность


Матвеева Н.А. Исследовательская деятельность как метод формирования профессиональной направленности обучающихся в школе для интеллектуально-одаренных детей / Н. А. Матвеева // Одаренный ребенок. - 2011. - № 1. - С. 38-43.

Антонова, И. Г.
    Одаренные дети и особенности педагогической работы с ними [Текст] / И. Г. Антонова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 1. - С. 46-51.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение

   Дети--Одаренность--Психология


Антонова И.Г. Одаренные дети и особенности педагогической работы с ними / И. Г. Антонова // Одаренный ребенок. - 2011. - № 1. - С. 46-51.