Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 768, Results: 8044
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
7671.
Подробнее
Захарова, О. В.
Реализация модели профилактики речевых нарушений и развития речевых способностей детей младшего дошкольного возраста "Слышим, слушаем, говорим" / О. В. Захарова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- кинезиологические упражнения -- логопедическая работа -- речевые нарушения -- развитие речи -- 2 года -- 3 года -- развитие слуха -- профилактика речевых нарушений -- развитие речевых способностей -- младшие дошкольники -- речевые способности -- подготовительные речевые игры -- речевые игры -- фонематический слух -- речевой слух
Аннотация: В основе логопедических занятий "Слышим, слушаем, говорим" лежат подготовительные речевые игры. Они предполагают подготовку органов речи и слуха ребенка к восприятию правильного звука и к правильному артикуляционному укладу, необходимому для его воспроизведения.
Захарова, О. В.
Реализация модели профилактики речевых нарушений и развития речевых способностей детей младшего дошкольного возраста "Слышим, слушаем, говорим" / О. В. Захарова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- кинезиологические упражнения -- логопедическая работа -- речевые нарушения -- развитие речи -- 2 года -- 3 года -- развитие слуха -- профилактика речевых нарушений -- развитие речевых способностей -- младшие дошкольники -- речевые способности -- подготовительные речевые игры -- речевые игры -- фонематический слух -- речевой слух
Аннотация: В основе логопедических занятий "Слышим, слушаем, говорим" лежат подготовительные речевые игры. Они предполагают подготовку органов речи и слуха ребенка к восприятию правильного звука и к правильному артикуляционному укладу, необходимому для его воспроизведения.
7672.
Подробнее
Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Использование музыкальных средств в формировании интонационной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. А. Ларина, С. И. Шолохова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 16-22 : 1 рис. - Библиогр.: с. 21-22 (15 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- интонационная сторона речи -- музыкально-ритмические упражнения -- музыкальные средства -- формирование интонации -- развитие интонации
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования интонации у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством музыкальных средств.
Доп.точки доступа:
Шолохова, С. И.
Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Использование музыкальных средств в формировании интонационной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. А. Ларина, С. И. Шолохова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 16-22 : 1 рис. - Библиогр.: с. 21-22 (15 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- интонационная сторона речи -- музыкально-ритмические упражнения -- музыкальные средства -- формирование интонации -- развитие интонации
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования интонации у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством музыкальных средств.
Доп.точки доступа:
Шолохова, С. И.
7673.
Подробнее
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук).
Опытно-экспериментальная работа по формированию интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией средствами логоритмики / О. А. Козырева, О. В. Малородова = Experimental work on the formation of the intonation aspect of speech in preschoolers with dysarthria by means of logorhythmics // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 4-15 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 15 (8 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- коррекционная работа -- опытно-экспериментальная работа -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- логоритмика -- интонационная сторона речи -- логопедическая ритмика -- музыкальные упражнения -- речедвигательная активность -- интонационная выразительность речи
Аннотация: Применение логоритмики необходимо для развития интонационной выразительности речи у дошкольников с дизартрией. Сочетание музыкальных упражнений и речедвигательной активности оказывает положительное влияние на формирование у детей правильной, выразительной и разборчивой речи.
Доп.точки доступа:
Малородова, О. В.
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук).
Опытно-экспериментальная работа по формированию интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией средствами логоритмики / О. А. Козырева, О. В. Малородова = Experimental work on the formation of the intonation aspect of speech in preschoolers with dysarthria by means of logorhythmics // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 4-15 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 15 (8 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- коррекционная работа -- опытно-экспериментальная работа -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- логоритмика -- интонационная сторона речи -- логопедическая ритмика -- музыкальные упражнения -- речедвигательная активность -- интонационная выразительность речи
Аннотация: Применение логоритмики необходимо для развития интонационной выразительности речи у дошкольников с дизартрией. Сочетание музыкальных упражнений и речедвигательной активности оказывает положительное влияние на формирование у детей правильной, выразительной и разборчивой речи.
Доп.точки доступа:
Малородова, О. В.
7674.
Подробнее
Зур, Валентина.
Как научить учиться / В. Зур // Здоровье. - 2025. - № 5 (815). - С. 46-48 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
запоминание -- интервальное обучение -- схемы занятий -- школьная программа -- школьное обучение
Аннотация: Об эффективных стратегиях обучения.
Зур, Валентина.
Как научить учиться / В. Зур // Здоровье. - 2025. - № 5 (815). - С. 46-48 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
запоминание -- интервальное обучение -- схемы занятий -- школьная программа -- школьное обучение
Аннотация: Об эффективных стратегиях обучения.
7675.
Подробнее
Соловьева, Мила (главный редактор-директор).
[Слово редактора] / М. Соловьева // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 1 : фот.
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
INTERNET -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- доступность информации -- журналы -- интернет -- информация -- искусственный интеллект
Аннотация: Искусственный интеллект трансформирует нашу повседневную жизнь. Журнал "Жизнь с ДЦП" является кладезью ценной и полезной информации. Сейчас появилась возможность перенести эту базу знаний в интернет и сделать ее доступной для максимально широкой аудитории.
Соловьева, Мила (главный редактор-директор).
[Слово редактора] / М. Соловьева // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 1 : фот.
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
INTERNET -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- доступность информации -- журналы -- интернет -- информация -- искусственный интеллект
Аннотация: Искусственный интеллект трансформирует нашу повседневную жизнь. Журнал "Жизнь с ДЦП" является кладезью ценной и полезной информации. Сейчас появилась возможность перенести эту базу знаний в интернет и сделать ее доступной для максимально широкой аудитории.
7676.
Подробнее
Гелета, Анна.
Анна Гелета: "Девиз нашей семьи - сложно, но можно!" / А. Гелета // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 4-13 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- жизненные истории -- интервью -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Представлено интервью с Анной Гелетой - мамой замечательной дочки Насти с диагнозом ДЦП.
Доп.точки доступа:
Соколова, Анна \.\
Гелета, Настя
Гелета, Анна.
Анна Гелета: "Девиз нашей семьи - сложно, но можно!" / А. Гелета // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 4-13 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- жизненные истории -- интервью -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Представлено интервью с Анной Гелетой - мамой замечательной дочки Насти с диагнозом ДЦП.
Доп.точки доступа:
Соколова, Анна \.\
Гелета, Настя
7677.
Подробнее
Соколова, Анна.
ИнваЗорро: доступно, а главное - правдиво / А. Соколова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 22-23 : фот.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Сервис. Бытовое обслуживание
Социально-культурный сервис и туризм
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- МГН -- безбарьерная среда -- детский церебральный паралич -- доступная среда -- досуг -- инвалиды-колясочники -- инклюзивные проекты -- инклюзивный досуг -- маломобильные группы населения
Аннотация: "ИнваЗорро" - новый инклюзивный проект о доступной среде для людей, передвигающихся на креслах-колясках. Суть проекта проста: найти и предоставить для пользования как можно больше доступных для досуга мест, подходящих людям на колясках.
Соколова, Анна.
ИнваЗорро: доступно, а главное - правдиво / А. Соколова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 22-23 : фот.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Сервис. Бытовое обслуживание
Социально-культурный сервис и туризм
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- МГН -- безбарьерная среда -- детский церебральный паралич -- доступная среда -- досуг -- инвалиды-колясочники -- инклюзивные проекты -- инклюзивный досуг -- маломобильные группы населения
Аннотация: "ИнваЗорро" - новый инклюзивный проект о доступной среде для людей, передвигающихся на креслах-колясках. Суть проекта проста: найти и предоставить для пользования как можно больше доступных для досуга мест, подходящих людям на колясках.
7678.
Подробнее
Иванина-Кучерова, Алена.
"Наш путь": приглашение в попутчики / А. Иванина-Кучерова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 24-26 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ОВЗ -- ТМНР -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- некоммерческие организации -- ограниченные возможности здоровья -- реабилитация -- семьи с детьми-инвалидами -- социальная реабилитация -- тяжелые и множественные нарушения развития
Аннотация: Рассказывается об НКО "Наш путь" - ассоциации, которая помогает найти пути решения той непростой ситуации, когда с рождением ребенка в семье вопреки ожиданиям наступает новая реальность: малыш, пришедший в этот мир - особенный.
Иванина-Кучерова, Алена.
"Наш путь": приглашение в попутчики / А. Иванина-Кучерова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 24-26 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ОВЗ -- ТМНР -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- некоммерческие организации -- ограниченные возможности здоровья -- реабилитация -- семьи с детьми-инвалидами -- социальная реабилитация -- тяжелые и множественные нарушения развития
Аннотация: Рассказывается об НКО "Наш путь" - ассоциации, которая помогает найти пути решения той непростой ситуации, когда с рождением ребенка в семье вопреки ожиданиям наступает новая реальность: малыш, пришедший в этот мир - особенный.
7679.
Подробнее
Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
Об особенностях разных видов коррекции / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 28-29 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
АФК -- ДЦП -- ЛФК -- ОВЗ -- РАС -- СДВГ -- адаптивная физическая культура -- дети -- детский церебральный паралич -- дефицита внимания и гиперактивности синдром -- лечебная физическая культура -- ограниченные возможности здоровья -- расстройства аутистического спектра -- реабилитация -- сенсомоторная интеграция -- синдром дефицита внимания и гиперактивности
Аннотация: Сегодня существуют много направлений в реабилитации и коррекции детей с особенностями развития, каждое из них имеет свои нюансы.
Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
Об особенностях разных видов коррекции / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 28-29 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
АФК -- ДЦП -- ЛФК -- ОВЗ -- РАС -- СДВГ -- адаптивная физическая культура -- дети -- детский церебральный паралич -- дефицита внимания и гиперактивности синдром -- лечебная физическая культура -- ограниченные возможности здоровья -- расстройства аутистического спектра -- реабилитация -- сенсомоторная интеграция -- синдром дефицита внимания и гиперактивности
Аннотация: Сегодня существуют много направлений в реабилитации и коррекции детей с особенностями развития, каждое из них имеет свои нюансы.
7680.
Подробнее
О трудностях педагогических коллективов общеобразовательных школ // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 32-46 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- инклюзивное образование -- инклюзия -- интервью -- педагогические коллективы -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- тьюторство -- школы
Аннотация: Представлены интервью с экспертами и семьями, которые озадачены вопросами обучения детей с особенностями развития.
Доп.точки доступа:
Калашникова, Марина Борисовна (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой психологии) \.\
Мантлер, Марина \.\
Закирова, Елена \.\
Закиров, Роман \.\
Скачкова, Евгения \.\
Иванина-Кучерова, Алена \.\
О трудностях педагогических коллективов общеобразовательных школ // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 32-46 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- инклюзивное образование -- инклюзия -- интервью -- педагогические коллективы -- родители -- семьи с детьми-инвалидами -- тьюторство -- школы
Аннотация: Представлены интервью с экспертами и семьями, которые озадачены вопросами обучения детей с особенностями развития.
Доп.точки доступа:
Калашникова, Марина Борисовна (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой психологии) \.\
Мантлер, Марина \.\
Закирова, Елена \.\
Закиров, Роман \.\
Скачкова, Евгения \.\
Иванина-Кучерова, Алена \.\
Page 768, Results: 8044