Electronic catalog

Алышева, Т. В.
    Изучение математики в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 18-25.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Алышева Т.В. Изучение математики в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида / Т. В. Алышева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 18-25.

Дятлова, И. Г.
    Обучение решению арифметических задач учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / И. Г. Дятлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 29-32.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Математика--Учебные планы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Дятлова И. Г. Обучение решению арифметических задач учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида / И. Г. Дятлова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 29-32.

Денискина, В. З.
    Использование остаточного зрения и развитие зрительного восприятия в процессе обучения математике учащихся начальных классов школ слепых детей [Текст] / В. З. Денискина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 62-79.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида

   Слепые дети--Развитие зрительного восприятия на уроках математики

   Слепые дети--Обучение математике


Денискина В.З. Использование остаточного зрения и развитие зрительного восприятия в процессе обучения математике учащихся начальных классов школ слепых детей / В. З. Денискина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 62-79.

Севостьянова, В. М.
    Особенности обучения математике слепых детей и детей с остаточным зрением [Текст] / В. М. Севостьянова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 34-41.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение математике

   Тифлопедагогика

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Преподавание

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов


Севостьянова В.М. Особенности обучения математике слепых детей и детей с остаточным зрением / В. М. Севостьянова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 34-41.

    О едином орфографическом режиме на уроках русского языка и математики в школе 3-4 вида [Текст] / Н. Ю. Кузина [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 13-22.

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Школы-интернаты для слепых и слабовидящих детей

   Математика--Преподавание--Школы-интернаты для слепых и слабовидящих детей

   Орфографический режим--Школы-интернаты для слепых и слабовидящих детей


Доп.точки доступа:
Кузина, Н.Ю.
Никитина, С.А.
Чеботова, О.А.
Севостьянова, В.М.

О едином орфографическом режиме на уроках русского языка и математики в школе 3-4 вида / Н. Ю. Кузина [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 13-22.

Степурина, С. Е.
    Организация внеклассной работы по математике [Текст] / С. Е. Степурина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 8-11.

Рубрики: Математика--Внеклассная работа

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Внеклассная работа


Степурина С.Е. Организация внеклассной работы по математике / С. Е. Степурина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 8-11.

Черенева, Е. А.
    Формирование самоконтроля у учащихся с нарушенным интеллектом в процессе обучения решению арифметических задач [Текст] / Е. А. Черенева, С. А. Филиппова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 21-31.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Доп.точки доступа:
Филиппова, С.А.

Черенева Е.А. Формирование самоконтроля у учащихся с нарушенным интеллектом в процессе обучения решению арифметических задач / Е. А. Черенева, С. А. Филиппова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 7. - С. 21-31.

Колосова, Е. Е.
    Программа и планирование по математике с элементами экономики для учащихся 10-12 классов (I-III курсов) специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] / Е. Е. Колосова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 44-59.

Рубрики: Математика--Учебные планы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные планы

   Умственно отсталые дети--Обучение математике


Колосова Е.Е. Программа и планирование по математике с элементами экономики для учащихся 10-12 классов (I-III курсов) специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Е. Е. Колосова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 44-59.

Ячменева, И. В.
    Использование компьютерной программы "Состав числа" для диагностики сформированности математических представлений у младших школьников с ЗПР [Текст] / И. В. Ячменева // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 50-57.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Математические представления

   Дети с задержкой психического развития--Педагогическое изучение

   Математика--Знания--Оценка--Начальная школа


Ячменева И.В. Использование компьютерной программы "Состав числа" для диагностики сформированности математических представлений у младших школьников с ЗПР / И. В. Ячменева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 50-57.

Щербакова, О. В.
    Урок математики во 2 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему: "Сложение и вычитание в пределах 10" [Текст] / О. В. Щербакова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 52-55.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Щербакова О.В. Урок математики во 2 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему: "Сложение и вычитание в пределах 10" / О. В. Щербакова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 52-55.