Electronic catalog

Боярская, А. Р.
    Основные положения организации коррекционно-образовательной работы с детьми со специальными образовательными потребностями в условиях внутренней интеграции [Текст] / А. Р. Боярская, О. А. Толокнова, Г. М. Вартапетова // Сибирский учитель. - 2006. - № 6. - С. 12-13.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Коррекционно-развивающее обучение

   Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения

Доп.точки доступа:
Толокнова, О.А.
Вартапетова, Г.М.

Боярская А.Р. Основные положения организации коррекционно-образовательной работы с детьми со специальными образовательными потребностями в условиях внутренней интеграции / А. Р. Боярская, О. А. Толокнова, Г. М. Вартапетова. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2006. - № 6. - С. 12-13.

Головчиц, Л. А.
    Принципы моделирования индивидуальных коррекционно-развивающих программ для дошкольников с недостатками слуха, имеющих комплексные нарушения развития [Текст] / Л. А. Головчиц, Е. Л. Андреева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 15-26.

Рубрики: Дошкольники с нарушением слуха--Коррекционно-развивающее обучение

   Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения

   Коррекционно-развивающие программы--Моделирование


Доп.точки доступа:
Андреева, Е.Л.

Головчиц Л.А. Принципы моделирования индивидуальных коррекционно-развивающих программ для дошкольников с недостатками слуха, имеющих комплексные нарушения развития / Л. А. Головчиц, Е. Л. Андреева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 15-26.

Стребелева, Е. А.
    Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушением интеллекта [Текст] / Е. А. Стребелева, А. В. Закрепина, Е. А. Кинаш // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 7. - С. 3-11.

Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения

   Умственно отсталые дети--Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения


Доп.точки доступа:
Закрепина, А.В.
Кинаш, Е.А.

Стребелева Е.А. Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушением интеллекта / Е. А. Стребелева, А. В. Закрепина, Е. А. Кинаш. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 7. - С. 3-11.

Стребелева, Е. А.
    Варианты индивидуальной программы воспитания и коррекционно-развивающего обучения ребенка раннего возраста с психофизическими нарушениями [Текст] / Е. А. Стребелева, М. В. Браткова // Дефектология. - 2000. - № 5. - С. 86-96.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение

   Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения

   Дети с нарушением развития--Воспитание и обучение


Доп.точки доступа:
Браткова, М.В.

Стребелева Е.А. Варианты индивидуальной программы воспитания и коррекционно-развивающего обучения ребенка раннего возраста с психофизическими нарушениями / Е. А. Стребелева, М. В. Браткова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 5. - С. 86-96.

Белошистая, А. В.
    Организация и методика коррекционно-развивающего обучения математике в ДОУ [Текст] / А. В. Белошистая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 10-15

Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение--Дошкольные учреждения

   Дошкольники--Обучение математике

   Математика


Белошистая А.В. Организация и методика коррекционно-развивающего обучения математике в ДОУ / А. В. Белошистая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.10-15