Electronic catalog

Вильшанская, А. Д.
    Взаимодействие специалистов школьного психолого-медико-педагогического консилиума в системе коррекционно-развивающего обучения [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 66-74 ; № 6. - С. 66-69

Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение

   Коррекционная педагогика

   Психолого-медико-педагогические комиссии


Вильшанская А.Д. Взаимодействие специалистов школьного психолого-медико-педагогического консилиума в системе коррекционно-развивающего обучения / А. Д. Вильшанская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 66-74. ; № 6. - С. 66-69

Кукушкин, И. И.
    Проектирование электронного каталога произведений в сфере коррекционной педагогики [Текст] / И. И. Кукушкин // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 69-74.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Информационно-библиографическое обеспечение

   Коррекционная педагогика--Электронный каталог--Проектирование

   Библиотечные каталоги


Кукушкин И.И. Проектирование электронного каталога произведений в сфере коррекционной педагогики / И. И. Кукушкин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 69-74.

Алиева, Д. С.
    Моделирование математических понятий и действий при обучении детей с нарушением зрения [Текст] / Д. С. Алиева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 19-23.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение математике--Методы

   Слепые дети--Обучение математике--Методы

   Коррекционная педагогика


Алиева Д.С. Моделирование математических понятий и действий при обучении детей с нарушением зрения / Д. С. Алиева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 19-23.

Лукьянова, В. Е.
    Особенности проведения уроков биологии со слепыми и слабовидящими детьми [Текст] : (на примере урока "Витамины". 9 класс") / В. Е. Лукьянова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 46-52.

Рубрики: Слепые дети--Обучение биологии

   Дети с нарушением зрения--Обучение биологии

   Коррекционная педагогика


Лукьянова В.Е. Особенности проведения уроков биологии со слепыми и слабовидящими детьми : (на примере урока "Витамины". 9 класс") / В. Е. Лукьянова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 46-52.

Кумарина, Г. Ф.
    К вопросу о предмете коррекционной педагогики [Текст] / Г. Ф. Кумарина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 2. - С. 57-67.

Рубрики: Коррекционная педагогика


Кумарина Г.Ф. К вопросу о предмете коррекционной педагогики / Г. Ф. Кумарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 2. - С. 57-67.

Денискина, В. З.
    Особые образовательные потребности, обусловленные нарушениями зрения и их вторичными потребностями [Текст] / В. З. Денискина // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 3-12.

Рубрики: Коррекционная педагогика

   Дети с нарушением зрения--Обучение

   Слепые дети--Социально-психологические исследования


Денискина В.З. Особые образовательные потребности, обусловленные нарушениями зрения и их вторичными потребностями / В. З. Денискина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 3-12.

Тупоногов, Б. К.
    Дефектологические принципы построения коррекционно-педагогического процесса [Текст] / Б. К. Тупоногов // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 55-62.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Коррекционно-педагогическая работа

   Коррекционная педагогика


Тупоногов Б.К. Дефектологические принципы построения коррекционно-педагогического процесса / Б. К. Тупоногов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 5. - С. 55-62.