Electronic catalog

Николаева, Е. И.
    Психофизиологические основы интеллектуальной одаренности [Текст] / Е.И. Николаева // Одаренный ребенок. - 2004. - № 3. - С. 4- 23.

Рубрики: Одаренность--Исследование

   Интеллект--Психологические исследования


Николаева Е.И. Психофизиологические основы интеллектуальной одаренности / Е.И. Николаева // Одаренный ребенок. - 2004. - № 3. - С. 4- 23.

Хохлова, А. Ю.
    Применение теста "Прогрессивные матрицы Равена" для оценки уровня интеллектуального развития глухих детей / А. Ю. Хохлова // Дефектология. - 2005. - № 6. - С. 71-77.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Интеллект--Тестирование

   Глухие дети--Интеллект--Тестирование

   Интеллект--Тестирование


Хохлова А.Ю. Применение теста "Прогрессивные матрицы Равена" для оценки уровня интеллектуального развития глухих детей / А. Ю. Хохлова // Дефектология. - 2005. - № 6. - С. 71-77.

Юлдашев, С. А.
    Опыт использования в школе группового интеллектуального теста [Текст] / С. А. Юлдашев // Журнал практического психолога. - 2007. - № 3. - С. 29-42.

Рубрики: Интеллект--Тестирование


Юлдашев С.А. Опыт использования в школе группового интеллектуального теста / С. А. Юлдашев. - Текст : непосредственный // Журнал практического психолога. - 2007. - № 3. - С. 29-42.

Акимова, М. К.
    Диагностика практического мышления взрослых [Текст] / М. К. Акимова, В. Т. Козлова, Н. А. Ференс // Журнал практического психолога. - 2007. - № 3. - С. 43-52.

Рубрики: Интеллект--Тестирование

   Интеллект--Психологические исследования

Доп.точки доступа:
Козлова, В.Т.
Ференс, Н.А.

Акимова М.К. Диагностика практического мышления взрослых / М. К. Акимова, В. Т. Козлова, Н. А. Ференс. - Текст : непосредственный // Журнал практического психолога. - 2007. - № 3. - С. 43-52.

Завражин, С. А.
    Особенности этноидентичности у подростков с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / С. А. Завражин, Е. В. Воронова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 4. - С. 31-33.

Рубрики: Интеллектуальная недостаточность--Национальная идентичность


Доп.точки доступа:
Воронова, Е.В.

Завражин С.А. Особенности этноидентичности у подростков с интеллектуальной недостаточностью / С. А. Завражин, Е. В. Воронова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 4. - С. 31-33.

Сушкова, О. В.
    Правовой режим объектов авторского права [Текст] / О. В. Сушкова // Культура : управление. экономика. право. - 2009. - №4 . - С. 23-25.

Рубрики: Интеллектуальная собственность--Авторское право--Правовая защита


Сушкова О.В. Правовой режим объектов авторского права / О. В. Сушкова. - Текст : непосредственный // Культура : управление. экономика. право. - 2009. - №4 . - С. 23-25.

Штенников, В. Н.
    Проблемы терминологии в сфере интеллектуальной собственности [Текст] / В. Н. Штенников // Культура : управление. экономика. право. - 2009. - №4 . - С. 26-28.

Рубрики: Интеллектуальная собственность--Термины и определения


Штенников В.Н. Проблемы терминологии в сфере интеллектуальной собственности / В. Н. Штенников. - Текст : непосредственный // Культура : управление. экономика. право. - 2009. - №4 . - С. 26-28.

Федоровская, Е. О.
    Увлеченность в структуре исследовательской одаренности [Текст] / Е. О. Федоровская // Одаренный ребенок. - 2011. - № 1. - С. 16-31.

Рубрики: Одаренность--Исследование

   Интеллект--Психологические исследования


Федоровская Е.О. Увлеченность в структуре исследовательской одаренности / Е. О. Федоровская // Одаренный ребенок. - 2011. - № 1. - С. 16-31.

Коновалов, В.
    С чего начинается детский интеллект [Текст] : лекция для родителей и педагогов / В. Коновалов // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 2. - С. 39-45.

Рубрики: Дети--Интеллект

   Интеллект (психол.) у детей


Коновалов В. С чего начинается детский интеллект : лекция для родителей и педагогов / В. Коновалов. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 2. - С. 39-45.

Бороздина, Л. В.
    Характеристики интеллекта в связи с "триадой риска" [Текст] / Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска // Вопросы психологии. - 2011. - № 4. - С. 3-12.

Рубрики: Самооценка--Психологические исследования

   Интеллект--Психологический аспект

   Уровень притязаний

Доп.точки доступа:
Пукинска, О.В.

Бороздина Л.В. Характеристики интеллекта в связи с "триадой риска" / Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска // Вопросы психологии. - 2011. - № 4. - С. 3-12.