Electronic catalog

Бурлакова, И. В. (методист).
    Методики организации инновационных занятий : семинар-практикум для педагогов дополнительного образования / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 3. - С. 28-30 : табл. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- дополнительное образование детей -- задания -- инновации (образование) -- инновационные занятия -- методика организации занятий -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- программы дополнительного образования -- семинары-практикумы
Аннотация: Представлен ход проведения семинара-практикума, ориентированного на педагогов дополнительного образования, заинтересованных во внедрении инноваций в педагогический процесс в рамках реализации программы "Здоровье. Инновации. Творчество".

Бурлакова И. В. Методики организации инновационных занятий : семинар-практикум для педагогов дополнительного образования / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 3. - С. С. 28-30

Бурлакова, И. В. (методист).
    Педагогическое проектирование : методические рекомендации для педагогов допобразования / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 5-6 : табл. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- методические рекомендации -- педагоги дополнительного образования -- педагогические проекты -- педагогическое проектирование -- программы дополнительного образования
Аннотация: Даны методические рекомендации по составлению педагогических проектов в рамках реализации программы "Здоровье. Инновации. Творчество".

Бурлакова И. В. Педагогическое проектирование : методические рекомендации для педагогов допобразования / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 5-6

Фомичева, Лидия Валентиновна (кандидат педагогических наук).
    Концептуально-целевые основы предметно-содержательной направленности технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Л. В. Фомичева = Conceptual and target foundations of the subject-content orientation of the technology "Health Preservation of Learners with Visual Impairments" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 30-46 : фот. - Библиогр.: с. 42-46 (21 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения зрения -- слепые учащиеся -- образовательные технологии -- здоровьесбережение детей -- образовательные организации -- состояние зрительной системы -- зрительная система детей -- особенности здоровья детей -- учащиеся -- концептуально-целевые основы технологии -- образовательная деятельность -- слабовидящие учащиеся -- зрительные нарушения -- функциональные расстройства зрения -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Содержание технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" как инструментария образовательной деятельности, актуальное с точки зрения охраны, поддержания и укрепления здоровья слепых, слабовидящих детей и детей с пониженным зрением, страдающих функциональными расстройствами зрения.

Фомичева, Лидия Валентиновна. Концептуально-целевые основы предметно-содержательной направленности технологии "Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения" / Лидия Валентиновна Фомичева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. С. 30-46