Electronic catalog

Бутко, Г. А.
    Инновационный проект "Детский сад будущего" [Текст] / Г. А. Бутко, Т. Ю. Ортина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 55-60.

Рубрики: Дошкольное образование--Модернизация

Доп.точки доступа:
Ортина, Т.Ю.

Бутко Г.А. Инновационный проект "Детский сад будущего" / Г. А. Бутко, Т. Ю. Ортина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 55-60.

    Приказ № 2151 от 20 июля 2011 г. "Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования" [Текст] // Логопед в детском саду. - 2012. - № 1. - С. 3-12.

Рубрики: Дошкольное образование--Нормативные документы


Приказ № 2151 от 20 июля 2011 г. "Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования". - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2012. - № 1. - С. 3-12.

    Анализ положения детей в Российской Федерации [Текст] : основные факты и рекомендации : выдержки из совместного исследования UNICEF и независимого института социальной политики // Приемная семья. - 2012. - № 1. - С. 2-5.

Рубрики: Семья--Социальная защита

   Здоровье детей--Охрана

   Дошкольное образование

   Права ребенка--Защита


Анализ положения детей в Российской Федерации : основные факты и рекомендации : выдержки из совместного исследования UNICEF и независимого института социальной политики. - Текст : непосредственный // Приемная семья. - 2012. - № 1. - С. 2-5.

    Оценка результатов деятельности системы дошкольного образования: подходы, методики, актуальные практики [Текст] // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 1. - С. 4-9.

Рубрики: Дошкольное образование--Качество--Оценка--Съезды, совещания и т.п.

   Дошкольное образование--Качество--Оценка--Зарубежные страны


Оценка результатов деятельности системы дошкольного образования: подходы, методики, актуальные практики. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 1. - С. 4-9.

Собкин, В. С.
    "Важно заинтересовать ребенка, придать уверенности и действительно научить" [Текст] / В. С. Собкин // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 1. - С. 16-20.

Рубрики: Дошкольное воспитание--Гендерный аспект

   Дошкольное образование


Собкин В.С. "Важно заинтересовать ребенка, придать уверенности и действительно научить" / В. С. Собкин. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 1. - С. 16-20.

Кудрявцев, В. Т.
    Педагогика повседневности: необходимость альтернативы [Текст] / В. Т. Кудрявцев // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 1. - С. 28-32.

Рубрики: Дошкольное образование

   Дети--Мировоззрение

   Дошкольная педагогика--История


Кудрявцев В.Т. Педагогика повседневности: необходимость альтернативы / В. Т. Кудрявцев. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 1. - С. 28-32.

Родригес, Э. С.С.
    Дошкольное образование в Мексике: достижения и недостатки [Текст] / Э. С.С. Родригес // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 1. - С. 81-87.

Рубрики: Дошкольное образование--Мексика


Родригес Э.С.С. Дошкольное образование в Мексике: достижения и недостатки / Э. С.С. Родригес. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 1. - С. 81-87.

Уденховен, Н. ван
    "Социальное развитие, игра, духовное развитие, обучение искусству, музыке для ребенка намного важнее, чем академическая успеваемость" [Текст] / Н. ван Уденховен // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 2. - С. 12-14.

Рубрики: Дошкольное образование--Зарубежные страны


Уденховен Н. ван "Социальное развитие, игра, духовное развитие, обучение искусству, музыке для ребенка намного важнее, чем академическая успеваемость" / Н. ван Уденховен. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 2. - С. 12-14.

Гаврилушкина, О. П.
    Психолого-педагогические основы коррекционных программ в дошкольном образовании [Текст] / О. П. Гаврилушкина, Л. А. Головчиц // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 3-10.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение

   Дошкольное образование--Учебные программы--Разработка

   Коррекционно-развивающее обучение


Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.

Гаврилушкина О.П. Психолого-педагогические основы коррекционных программ в дошкольном образовании / О. П. Гаврилушкина, Л. А. Головчиц. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 3-10.

    Опыт современных практик в современном дошкольном образовании [Текст] // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 3. - С. 10-14.

Рубрики: Дошкольное образование--Съезды, совещания и т.п.


Опыт современных практик в современном дошкольном образовании // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 3. - С. 10-14.