Electronic catalog

Железнова, Вера.
    Таблица умножения [Электронный ресурс] : развивалочки от до 5 лет в сказке, песенках и смешных задачках / В. Железнова. - [Б. м. : б. и.], 2015. - 51,4 Mb : зв. - (Музыка с мамой). - Систем. требования: аппаратура, поддерживающая формат DAISY. - daisy. - Б. ц.
С изд.: М. : Новый диск, 2008 ; запись произведена в формате DAISY.

Рубрики: Дошкольники--Обучение математике


Железнова, Вера. Таблица умножения : развивалочки от до 5 лет в сказке, песенках и смешных задачках / В. Железнова, 2015. - 51,4 Mb.

Железнова, Екатерина.
    Маленький гений [Электронный ресурс] : аудиопрограмма / Е. Железнова, С. Железнов ; читает: П. Беспрозванный, Л. Колдашова. - Электронные данные в формате LKF. - СПб. : Вира-М, 2007. - 248 файл : зв., 92304 Kb (4 час.20 мин.35 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.

Рубрики: Дошкольники--Обучение математике

   Дошкольники--Обучение чтению

   Дошкольники--Обучение английскому языку

Аннотация: Специально подготовленный обучающий аудиокурс для детей дошкольного возраста, в котором в игровой форме предлагается обучение счету, чтению и английскому языку. Стихи и песни на английском. Сочитание новых и традиционных методик. Наличие минусовок для тренеровок ребенка, исполнение приятными голосами артистов и детей. 

Доп.точки доступа:
Железнов, Сергей
Беспрозванный, П. \читает.\
Колдашова, Л. \читает.\

Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)

Железнова, Екатерина. Маленький гений : аудиопрограмма / Е. Железнова, С. Железнов ; читает: П. Беспрозванный, Л. Колдашова, 2007. - 248 файл ; 92304 Kb. - Текст : электронный.

Белошистая, А. В.
    Развитие приемов умственных действий у дошкольников [Текст] / А.В. Белошистая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - №; 2 . - С. 12-18.

Рубрики: Дошкольники--Развитие мышления


Белошистая А.В. Развитие приемов умственных действий у дошкольников / А.В. Белошистая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - №; 2 . - С. 12-18.

Гусейнова, А. А.
    Основные направления коррекционно-педагогической работы с дошкольниками с тяжелыми двигательными нарушениями [Текст] / А.А. Гусейнова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 27-30.

Рубрики: Дошкольники с двигательными нарушениями--Коррекционно-педагогическая поддержка


Гусейнова А.А. Основные направления коррекционно-педагогической работы с дошкольниками с тяжелыми двигательными нарушениями / А.А. Гусейнова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 27-30.

Колунтаева, Л. И.
    Роль театрализованной деятельности в развитии дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата [Текст] / Л.И. Колунтаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 8-10.

Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Развитие--Театрализованные игры

   Дошкольники--Развитие--Театрализованные игры

   Театрализованные игры


Колунтаева Л.И. Роль театрализованной деятельности в развитии дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Л.И. Колунтаева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 4 . - С. 8-10.

Кинаш, Е. А.
    Пути формирования у дошкольников с нарушением интеллекта базовых графических навыков [Текст] / Е. А. Кинаш // Дефектология. - 2004. - № 4. - С. 35-39.

Рубрики: Дошкольники с нарушением интеллекта--Обучение грамоте

   Дошкольники с нарушением интеллекта--Ознакомление с графикой


Кинаш Е.А. Пути формирования у дошкольников с нарушением интеллекта базовых графических навыков / Е. А. Кинаш. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 4. - С. 35-39.

Кондрашова, Т. М.
    Использование театрализованной игры в работе с дошкольниками с ОНР III уровня [Текст] / Т.М. Кондрашова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 17-18.

Рубрики: Артпедагогика

   Арт-терапия

   Дошкольники с общим недоразвитием речи--Арт-терапия


Кондрашова Т.М. Использование театрализованной игры в работе с дошкольниками с ОНР III уровня / Т.М. Кондрашова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 17-18.

Чернова, Е. П.
    Психологическая помощь дошкольникам с нарушениями речи [Текст] / Е.П. Чернова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 51-55.

Рубрики: Дошкольники с нарушением речи--Психологическая помощь


Чернова Е.П. Психологическая помощь дошкольникам с нарушениями речи / Е.П. Чернова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 51-55.

Финк, М. В.
    Формирование геометрических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта / М. В. Финк // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 89-92.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Ознакомление геометрией

   Дошкольники--Ознакомление с геометрией


Финк М.В. Формирование геометрических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта / М. В. Финк // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 89-92.

Давыдова, Г. А.
    Что должны знать взрослые перед началом обучения дошкольника [Текст] / Г. А. Давыдова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 80-82.

Рубрики: Дошкольники--Подготовка к школе в семье

   Дошкольники--Воспитание и обучение--Роль матери


Давыдова Г.А. Что должны знать взрослые перед началом обучения дошкольника / Г. А. Давыдова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 80-82.