Electronic catalog

Грибова, О. Е.
    Дополнительное образование в специальной (коррекционной) школе / О. Е. Грибова, Т. В. Королева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 41-45.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Социализация

   Дополнительное образование детей-инвалидов


Доп.точки доступа:
Королева, Т.В.

Грибова О.Е. Дополнительное образование в специальной (коррекционной) школе / О. Е. Грибова, Т. В. Королева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 41-45.

Григорьева, Г. А.
    Программа дополнительного образования для детей с нарушениями слуха по ручному труду "Волшебный крючок" [Текст] / Г. А. Григорьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 12-18.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение вязанию

   Дополнительное образование детей-инвалидов


Григорьева Г.А. Программа дополнительного образования для детей с нарушениями слуха по ручному труду "Волшебный крючок" / Г. А. Григорьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 12-18.

Стогова, В. А.
    Программа по дополнительному образованию (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью). Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка" [Текст] / В. А. Стогова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 6. - С. 60-73.

Рубрики: Дополнительное образование детей

   Дети с церебральным параличом--Развитие творческих способностей

   Дети с задержкой психического развития--Развитие творческих способностей

   Умственно отсталые дети--Развитие творческих способностей


Стогова В.А. Программа по дополнительному образованию (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью). Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка" / В. А. Стогова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 6. - С. 60-73.

Стогова, В. А.
    Программа дополнительного образования (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью) Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка"(сообщение 2) [Текст] / В. А. Стогова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 52-65.

Рубрики: Дополнительное образование детей--Программы

   Дети с церебральным параличом--Художественное воспитание средствами прикладного искусства

   Дети с задержкой психического развития--Художественное воспитание средствами прикладного искусства

   Умственно отсталые дети--Художественное воспитание средствами прикладного искусства


Стогова В.А. Программа дополнительного образования (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью) Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка"(сообщение 2) / В. А. Стогова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 52-65.

Куприянов, Б. В.
    Дополнительное образование и внеурочная деятельность: проблемы взаимодействия и интеграции [Текст] / Б. В. Куприянов // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 3-7.

Рубрики: Дополнительное образование детей

   Школы--Внеклассная работа


Куприянов Б.В. Дополнительное образование и внеурочная деятельность: проблемы взаимодействия и интеграции / Б. В. Куприянов. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 3-7.

Костенникова, О. В.
    Организация внеурочной деятельности в рамках введения ФГОС как инструмент интеграции дополнительного и общего образования [Текст] / О. В. Костенникова // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 42-45.

Рубрики: Дополнительное образование детей--Образовательные программы


Костенникова О.В. Организация внеурочной деятельности в рамках введения ФГОС как инструмент интеграции дополнительного и общего образования / О. В. Костенникова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 42-45.

Никулин, С. К.
    Детский лагерь технической направленности: своеобразие воспитательной системы [Текст] : (из опыта работы) / С. К. Никулин // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 70-73.

Рубрики: Детские оздоровительные лагеря--Воспитательная работа

   Дополнительное образование детей


Никулин С.К. Детский лагерь технической направленности: своеобразие воспитательной системы : (из опыта работы) / С. К. Никулин. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 70-73.

Глазкова, З. Ю.
    Взаимодействие учреждений дополнительного образования детей с общеобразовательными учреждениями в социальном проектирование [Текст] / З. Ю. Глазкова // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 42-44.

Рубрики: Учреждения дополнительного образования детей--Связь со школами

   Дополнительное образование детей


Глазкова З.Ю. Взаимодействие учреждений дополнительного образования детей с общеобразовательными учреждениями в социальном проектирование / З. Ю. Глазкова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 42-44.

Каргина, З. А.
    Школьный учитель в системе дополнительного образования: возможности и проблемы [Текст] / З. А. Каргина // Воспитание школьников. - 2013. - № 1. - С. 24-28.

Рубрики: Дополнительное образование детей


Каргина З.А. Школьный учитель в системе дополнительного образования: возможности и проблемы / З. А. Каргина. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 1. - С. 24-28.

Пономарева, Л. В.
    Воспитание культуры подростков в учреждения дополнительного образования [Текст] / Л. В. Пономарева // Воспитание школьников. - 2013. - № 1. - С. 51-53.

Рубрики: Дополнительное образование детей

   Ориентации ценностные

   Подростки--Ориентации ценностные


Пономарева Л.В. Воспитание культуры подростков в учреждения дополнительного образования / Л. В. Пономарева. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2013. - № 1. - С. 51-53.