Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 3, Results: 290

Report on unfulfilled requests: 0



    Развитие пространственных функций у детей с церебральным параличом с помощью компьютерных и настольных игр [Текст] / Т. С. Ахутина [и др.] // Школа здоровья. - 2004. - № 4. - С. 30-38.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие пространственных представлений

   Дети с церебральным параличом--Воспитание и обучение--Игровые методы


Доп.точки доступа:
Ахутина, Т.С.
Форман, Н.
Киричевец, А.Н.
Матикка, Л.
Нархи, В.
Пылаева, Н.М.
Вахапуопус, Е.

Развитие пространственных функций у детей с церебральным параличом с помощью компьютерных и настольных игр / Т. С. Ахутина [и др.] // Школа здоровья. - 2004. - № 4. - С. 30-38.

21.

Развитие пространственных функций у детей с церебральным параличом с помощью компьютерных и настольных игр / Т. С. Ахутина [и др.] // Школа здоровья. - 2004. - № 4. - С. 30-38.




    Развитие пространственных функций у детей с церебральным параличом с помощью компьютерных и настольных игр [Текст] / Т. С. Ахутина [и др.] // Школа здоровья. - 2004. - № 4. - С. 30-38.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие пространственных представлений

   Дети с церебральным параличом--Воспитание и обучение--Игровые методы


Доп.точки доступа:
Ахутина, Т.С.
Форман, Н.
Киричевец, А.Н.
Матикка, Л.
Нархи, В.
Пылаева, Н.М.
Вахапуопус, Е.


Татарова, С. П.
    Реабилитация детей-инвалидов посредством организации совместной деятельности и общения с их здоровыми сверстниками [Текст] : дети-инвалиды с ДЦП / С.П. Татарова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 2. - С. 58-64.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация социальная

   Дети с церебральным параличом--Воспитание навыков общения



Татарова С.П. Реабилитация детей-инвалидов посредством организации совместной деятельности и общения с их здоровыми сверстниками : Дети-инвалиды с ДЦП / С.П. Татарова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 2. - С. 58-64.

22.

Татарова С.П. Реабилитация детей-инвалидов посредством организации совместной деятельности и общения с их здоровыми сверстниками : Дети-инвалиды с ДЦП / С.П. Татарова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 2. - С. 58-64.



Татарова, С. П.
    Реабилитация детей-инвалидов посредством организации совместной деятельности и общения с их здоровыми сверстниками [Текст] : дети-инвалиды с ДЦП / С.П. Татарова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - № 2. - С. 58-64.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация социальная

   Дети с церебральным параличом--Воспитание навыков общения




Сорокина, В. Т.
    Взаимодействие психолога и логопеда при работе с детьми с церебральным параличом [Текст] / В.Т. Сорокина // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 22-28.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Логопедическая помощь

   Дети с церебральным параличом--Педагогическая поддержка


   Дети с церебральным параличом--Реабилитация



Сорокина В.Т. Взаимодействие психолога и логопеда при работе с детьми с церебральным параличом / В.Т. Сорокина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 22-28.

23.

Сорокина В.Т. Взаимодействие психолога и логопеда при работе с детьми с церебральным параличом / В.Т. Сорокина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 22-28.



Сорокина, В. Т.
    Взаимодействие психолога и логопеда при работе с детьми с церебральным параличом [Текст] / В.Т. Сорокина // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 22-28.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Логопедическая помощь

   Дети с церебральным параличом--Педагогическая поддержка


   Дети с церебральным параличом--Реабилитация




Титова, О. В.
    К проблеме формирования пространственных представлений у детей с церебральным параличом [Текст] / О.В. Титова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 47-52.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие пространственных представлений


Титова О.В. К проблеме формирования пространственных представлений у детей с церебральным параличом / О.В. Титова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 47-52.

24.

Титова О.В. К проблеме формирования пространственных представлений у детей с церебральным параличом / О.В. Титова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 47-52.



Титова, О. В.
    К проблеме формирования пространственных представлений у детей с церебральным параличом [Текст] / О.В. Титова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 47-52.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие пространственных представлений



Гусейнова, А. А.
    Психокоррекционные технологии в профилактике и преодолении эмоциональных нарушений у старших дошкольников с детским церебральным параличом [Текст] / А.А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 57-60.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Эмоциональные расстройства

   Дети с церебральным параличом--Психокоррекция



Гусейнова А.А. Психокоррекционные технологии в профилактике и преодолении эмоциональных нарушений у старших дошкольников с детским церебральным параличом / А.А. Гусейнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 57-60.

25.

Гусейнова А.А. Психокоррекционные технологии в профилактике и преодолении эмоциональных нарушений у старших дошкольников с детским церебральным параличом / А.А. Гусейнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 57-60.



Гусейнова, А. А.
    Психокоррекционные технологии в профилактике и преодолении эмоциональных нарушений у старших дошкольников с детским церебральным параличом [Текст] / А.А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 57-60.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Эмоциональные расстройства

   Дети с церебральным параличом--Психокоррекция




Дедюхина, Г. В.
    Организация и содержание комплексного обследования детей с церебральным параличом (дошкольный возраст) [Текст] / Г.В. Дедюхина // Логопедия. - 2005. - № 2. - С. 47-53.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Педагогическое изучение

   Дети с церебральным параличом--Диагностика



Дедюхина Г.В. Организация и содержание комплексного обследования детей с церебральным параличом (дошкольный возраст) / Г.В. Дедюхина // Логопедия. - 2005. - № 2. - С. 47-53.

26.

Дедюхина Г.В. Организация и содержание комплексного обследования детей с церебральным параличом (дошкольный возраст) / Г.В. Дедюхина // Логопедия. - 2005. - № 2. - С. 47-53.



Дедюхина, Г. В.
    Организация и содержание комплексного обследования детей с церебральным параличом (дошкольный возраст) [Текст] / Г.В. Дедюхина // Логопедия. - 2005. - № 2. - С. 47-53.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Педагогическое изучение

   Дети с церебральным параличом--Диагностика




Лисичкина, Ю. А.
    Коррекция недостатков довербального развития у детей первого года жизни с перинатальным поражением центральной нервной системы / Ю. А. Лисичкина // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 3. - С. 5-11.

Рубрики: Новорожденные дети--Развитие--Патология

   Дети с церебральным параличом--Коррекционно-развивающая работа


   Новорожденные дети--Коррекционно-развивающая работа



Лисичкина Ю.А. Коррекция недостатков довербального развития у детей первого года жизни с перинатальным поражением центральной нервной системы / Ю. А. Лисичкина // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 3. - С. 5-11.

27.

Лисичкина Ю.А. Коррекция недостатков довербального развития у детей первого года жизни с перинатальным поражением центральной нервной системы / Ю. А. Лисичкина // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 3. - С. 5-11.



Лисичкина, Ю. А.
    Коррекция недостатков довербального развития у детей первого года жизни с перинатальным поражением центральной нервной системы / Ю. А. Лисичкина // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 3. - С. 5-11.

Рубрики: Новорожденные дети--Развитие--Патология

   Дети с церебральным параличом--Коррекционно-развивающая работа


   Новорожденные дети--Коррекционно-развивающая работа



65.275 /Б27-817426
Баскакова, Е.
    Когда под силу "танцы на колесах" / Е. Баскакова // Социальная защита: прил. Социономия. - 2005. - № 9. - С. 18-22.

Рубрики: Дети с синдромом Дауна--Реабилитация социальная

   Дети с церебральным параличом--Реабилитация социальная



Баскакова Е. Когда под силу "танцы на колесах" / Е. Баскакова // Социальная защита: прил. Социономия. - 2005. - № 9. - С. 18-22.

28.

Баскакова Е. Когда под силу "танцы на колесах" / Е. Баскакова // Социальная защита: прил. Социономия. - 2005. - № 9. - С. 18-22.


65.275 /Б27-817426
Баскакова, Е.
    Когда под силу "танцы на колесах" / Е. Баскакова // Социальная защита: прил. Социономия. - 2005. - № 9. - С. 18-22.

Рубрики: Дети с синдромом Дауна--Реабилитация социальная

   Дети с церебральным параличом--Реабилитация социальная




Оглоблина, И. Ю.
    Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в коррекционно-развивающих играх с природным материалом : дети с нарушением зрения, ДЦП / И. Ю. Оглоблина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 6. - С. 18-21.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие мелкой моторики

   Дети с церебральным параличом--Обучение работе с природными материалами


   Дети с нарушением зрения--Развитие мелкой моторики


   Дети с нарушением зрения--Обучение работе с природными материалами



Оглоблина И.Ю. Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в коррекционно-развивающих играх с природным материалом : дети с нарушением зрения, ДЦП / И. Ю. Оглоблина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 6. - С. 18-21.

29.

Оглоблина И.Ю. Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в коррекционно-развивающих играх с природным материалом : дети с нарушением зрения, ДЦП / И. Ю. Оглоблина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 6. - С. 18-21.



Оглоблина, И. Ю.
    Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в коррекционно-развивающих играх с природным материалом : дети с нарушением зрения, ДЦП / И. Ю. Оглоблина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 6. - С. 18-21.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие мелкой моторики

   Дети с церебральным параличом--Обучение работе с природными материалами


   Дети с нарушением зрения--Развитие мелкой моторики


   Дети с нарушением зрения--Обучение работе с природными материалами




Виноградова, Л. И.
    Взаимосвязь конструктивной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с церебральным параличом со сторонностью и степенью двигательного поражения / Л. И. Виноградова, С. В. Коноваленко // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 61-72.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Коноваленко, С.В.

Виноградова Л.И. Взаимосвязь конструктивной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с церебральным параличом со сторонностью и степенью двигательного поражения / Л. И. Виноградова, С. В. Коноваленко // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 61-72.

30.

Виноградова Л.И. Взаимосвязь конструктивной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с церебральным параличом со сторонностью и степенью двигательного поражения / Л. И. Виноградова, С. В. Коноваленко // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 61-72.



Виноградова, Л. И.
    Взаимосвязь конструктивной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с церебральным параличом со сторонностью и степенью двигательного поражения / Л. И. Виноградова, С. В. Коноваленко // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 61-72.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Коноваленко, С.В.

Page 3, Results: 290

 

All acquisitions for 
Or select a month