Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 2, Results: 14

Report on unfulfilled requests: 0


Маркитанова, Р. М.
    Вариативные модели получения образования детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования [Текст] / Р. М. Маркитанова // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 2 (25). - С. 59-64.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение


   Дети с ограниченными возможностями--Дистанционное обучение


   Дети с ограниченными возможностями--Обучение на дому



Маркитанова Р.М. Вариативные модели получения образования детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования / Р. М. Маркитанова. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 2 (25). - С. 59-64.


Володина, В. А.
    Актуальные проблемы, стоящие перед педколлективом, при переходе детей с НОДА со ступени дошкольного образования на ступень начального общего [Текст] / В. А. Володина, Е. В. Родак // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 84-87.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Личностный подход


Доп.точки доступа:
Родак, Е.В.

Володина В.А. Актуальные проблемы, стоящие перед педколлективом, при переходе детей с НОДА со ступени дошкольного образования на ступень начального общего / В. А. Володина, Е. В. Родак. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 84-87.

12.

Володина В.А. Актуальные проблемы, стоящие перед педколлективом, при переходе детей с НОДА со ступени дошкольного образования на ступень начального общего / В. А. Володина, Е. В. Родак. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 84-87.



Володина, В. А.
    Актуальные проблемы, стоящие перед педколлективом, при переходе детей с НОДА со ступени дошкольного образования на ступень начального общего [Текст] / В. А. Володина, Е. В. Родак // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 84-87.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Личностный подход


Доп.точки доступа:
Родак, Е.В.


Головчиц, Л. А.
    Проблемы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и профессиональная подготовка педагогов в современных условиях [Текст] / Л. А. Головчиц, Н. В. Микляева // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 44-52

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--воспитание и обучение

   Инклюзивное образование


   Студенты-дефектологи--Обучение--Бакалавриат



Доп.точки доступа:
Микляева, Н.В.

Головчиц Л.А. Проблемы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и профессиональная подготовка педагогов в современных условиях / Л. А. Головчиц, Н. В. Микляева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 2.- С.44-52


Стребелева, Е. А.
    Новые организационные формы в специальном дошкольном образовании [Текст] / Е. А. Стребелева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3. - С. 15-18

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Дошкольные учреждения

   Дети с ограниченными возможностями--Интегрированное обучение


   Специальное (коррекционное) образование--Российская Федерация



Стребелева Е.А. Новые организационные формы в специальном дошкольном образовании / Е. А. Стребелева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 3.- С.15-18

Page 2, Results: 14

 

All acquisitions for 
Or select a month