Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 3, Results: 27
74.57
К 49
Климонтович, Екатерина Юрьевна.
Увлекательная логопедия. Учимся говорить фразами : для детей 3-5 лет : [методическое пособие] / Екатерина Климонтович. - 3-е издание. - Москва : Теревинф, 2017. - 88 с. : ил. ; 28 см. - ISBN 978-5-4212-0386-5 : 180.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение устной речи--Методические пособия
Логопедическая помощь детям--Методические пособия
Аннотация: В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и наладить активное взаимодействие с ребенком.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
К 49
Климонтович, Екатерина Юрьевна.
Увлекательная логопедия. Учимся понимать речь : для детей 2,5-4 лет : [методическое пособие] / Екатерина Климонтович. - 4-е издание. - Москва : Теревинф, 2017. - 88 с. : ил., цв. ил. ; 28 см. - ISBN 978-5-4212-0385-8 : 200.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение связной речи--Методические пособия
Логопедическая помощь детям--Методические пособия
Аннотация: В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и наладить активное взаимодействие с ребенком. Подход автора показал свою универсальность как в работе с нормально развивающимися детьми 3-4 лет, так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.102
Н 71
Нищева, Наталья Валентиновна.
Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 и с 5 до 6 лет) : конспекты занятий / Н. В. Нищева ; худ. П. Маклакова. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010. - 446 с. : рис. - 2800 экз. - ISBN 978-5-89814-534-7 (в пер.) : 696.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Дошкольники--Ознакомление с математикой--Учебно-методические пособия
Дети с нарушением речи--Обучение математике--Учебно-методические пособия
Логопедия
Доп.точки доступа:
Маклакова, Полина \худож.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
М 79
Моргачева, Ирина Николаевна.
Ребенок в пространстве : подготовка дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению письму посредством развития пространственных представлений : методическое пособие / И. Н. Моргачева. - Москва : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009. - 102 с. : ил., табл. ; 21 см. - Библиография в конце статей. - 3000 экз. - ISBN 978-5-89814-468-5 : 99.20 р.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение письменной речи--Методические пособия
Дошкольники--Коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: Данное методическое пособие раскрывает влияние своевременно сформированных пространственных представлений на обучение графическим навыкам письма. В нем описаны особенности пространственно-аналитической деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи и методика коррекционно-логопедической работы по развитию различных видов пространственных ориентировок. В книге приведены диагностические задания, а также комплексы игр и упражнений, направленных на формирование пространственных представлений. Издание предназначено специалистам по коррекционной педагогике, педагогам, логопедам дошкольных учреждений. Кроме того, методический материал может быть использован родителями.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Л 69
Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников : учебник : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Ж. В. Антипова, Л. Р. Давидович, О. Н. Дианова [ др.] ; под редакцией кандидата педагогических наук Н. В. Микляевой. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 311, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - Авторы указаны на 3-й странице. - Библиография в конце глав и в подстрочных примечаниях. - На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. - Дополнительная информация в ссылках QR-кодов. - ISBN 978-5-16-019305-2 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-103831-4 (online) : 1414.90 р.
Рубрики: Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с нарушением речи--Обучение--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи дошкольников -- коррекционная педагогика -- речевое образование дошкольников -- коррекция речи
Аннотация: В учебнике освещаются теоретические и прикладные вопросы развития речи детей дошкольного возраста, позволяющие понять закономерности овладения родным языком и механизмы становления речевой деятельности дошкольников, факторы успешности или неуспешности речевого образования воспитанников детского сада. Особое внимание уделяется специфике постановки целей и задач, определению содержания и подбору методов, эффективному использованию методик развития разных сторон речи дошкольников и технологий оптимизации данного процесса, индивидуальному сопровождению овладения языком и речевого образования воспитанников детского сада, в том числе детей с нарушениями речи. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник предназначен для студентов и преподавателей образовательных организаций высшего образования по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (профиль "Логопедия"), 44.03.01 "Педагогическое образование" и 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация "бакалавр").
Доп.точки доступа:
Антипова, Жанна Владимировна
Давидович, Людмила Рафаиловна
Дианова, Ольга Николаевна
Микляева, Наталья Викторовна
Родионова, Юлия Николаевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Л 69
Логинова, Елена Александровна.
Нарушения письменной речи у младших школьников : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "магистр") / Е. А. Логинова, О. В. Елецкая. - Москва : Инфра-М, 2024. - 190, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Библиография в конце тем. - ISBN 978-5-00091-674-2 (Форум) (в пер.). - ISBN 978-5-16-016658-2 (ИНФРА-М, print)). - ISBN 978-5-16-106291-3 (ИНФРА-М, online) : 845.01 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Логопедия--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с нарушением речи--Обучение--Учебные издания для высших учебных заведений
Логопедия--Организация и методика занятий с детьми при аграфии и дисграфии--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит план проведения занятий по разделу "Нарушения письменной речи" дисциплины "Логопедия". Способствует организации самостоятельной работы студентов по усвоению теоретических знаний и практических умений и навыков по дисциплинам "Практикум по нарушениям письма" и "Практикум по дисграфии".
Доп.точки доступа:
Елецкая, Ольга Вячеславовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.57
Г 65
Гончарова, Валерия Александровна.
Практикум. Логопедия. Расстройства фонационного оформления высказывания. Дислалия : учебно-методическое пособие / В. А. Гончарова, Е. Э. Кац ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург), Институт дефектологического образования и реабилитации, кафедра логопедии. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А.И. Герцена, 2022. - 205, [1] с. : цв. ил., схемы, табл. ; 21 см. - (Herzen) (Практическое руководство. Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 196-206 (94 названия). - 100 экз. - ISBN 978-5-8064-3183-8 : 1725.00 р.
Рубрики: Логопедия--Организация логопедической работы--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с нарушением речи--Обучение детей при косноязычии (дислалии)--Учебно-методические пособия
Аннотация: Учебно-методическое пособие ориентировано на систематизацию, уточнение, углубление теоретических знаний студента по теме «Логопедия. Расстройства фонационного оформления высказывания: Дислалия», а также формирование практических навыков по изучаемой дисциплине. Методические рекомендации адресованы обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия (начальное образование детей с нарушениями речи»).
Доп.точки доступа:
Кац, Екатерина Александровна
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург). Институт дефектологического образования и реабилитации, кафедра логопедии
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Page 3, Results: 27