Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 38, Results: 380
74.53
О-74
Осипова, Лариса Борисовна.
Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Л. Б. Осипова. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 246, [1] с. : табл., граф. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат) (Бакалавриат). - На 4-й с. обложки автор: Осипова Л. Б., кандидат пед. наук, доцент. - Библиография в конце разделов. - ISBN 978-5-16-018791-4 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-111689-0 (online) : 1129.95 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие мелкой моторики--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с нарушением зрения--Обучение и воспитание--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: В учебно-методическом пособии обобщены научно-теоретические вопросы исследования компенсации зрительной недостаточности, раскрыта роль осязания в преодолении недостатков чувственного опыта при нарушениях зрения, выявлены особенности и условия развития осязания и мелкой моторики как средства компенсации зрительной недостаточности у дошкольников с косоглазием и амблиопией, рассмотрены основные методологические подходы к организации коррекционной работы в данном направлении. Предложена программа развития осязания и мелкой моторики, рассмотрены основные организационные, методические, дидактические аспекты ее реализации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация «бакалавр», профили «Дошкольная дефектология», «Тифлопедагогика»), «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольное образование»»), «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»), «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация «магистр», программы магистратуры «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ», «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями зрения»), а также для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки в области специального и инклюзивного образования. Может быть полезно преподавателям, аспирантам, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.53
И 88
Использование белой трости при ориентировании в городском пространстве : методическое пособие / Новосибирская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих ; составитель: И. Д. Мельников ; редакторы : С. А. Гатилова, К. К. Гусакова ; редактор рельефно - точечного шрифта Д. Е. Скубко. - Новосибирск : ОРиСП, 2024. - 29 с. ; 31 см. - 5 экз. - (на пружине) : 153.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение ходьбе с тактильной тростью--Методические пособия
Ориентировка в пространстве--Адаптивные устройства--Шрифт Брайля
Аннотация: Методическое пособие адресовано людям с нарушениями финкции зрения, желающим научиться самостоятельно передвигаться в пространстве при помощи белой трости, а также сотрудникам специальных библиотек и других учреждений, работающих с незрячими и слабовидящими гражданами.
Доп.точки доступа:
Мельников, Игорь Дмитриевич \сост.\
Гусакова, Ксения Константиновна \ред.\
Гатилова, Светлана Александровна \ред.\
Скубко, Денис Евгеньевич \ред.\
(текст по Брайлю)
Новосибирская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих (Новосибирск)
Экземпляры всего: 5
ОО (2), СФ (1), Ф (2)
Свободны: ОО (2), СФ (1), Ф (2)
74.5
Р 17
Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в процессе творческого конструирования в условиях инклюзивного образования : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Л. Б. Осипова, Л. А. Дружинина, О. И. Власова, Ю. Ю. Стахеева. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 157 с. : табл., фот. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат) (Бакалавриат). - Библиография: с. 86-93 (64 названия). - ISBN 978-5-16-015676-7 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-108073-3 (online) : 740.86 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Данная книга доступна в цветном исполнении в электронно-библиотечной системе Znanium. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение и воспитание--Методические пособия
Дети с нарушением зрения--Адаптивные технологии--Методические пособия
Инклюзивное образование--Дошкольники--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, связанные с развитием представлений о предметах окружающего мира у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в условиях инклюзивного образования. Показаны возможности творческого конструирования в интенсификации познавательного и речевого развития, формировании адекватных представлений о предметах окружающей действительности у детей с нарушениями зрения как в условиях специализированного образовательного учреждения, так и в условиях инклюзивного образования. Рассмотрены организационные и содержательные компоненты занятий по творческому конструированию с детьми, имеющими нарушения зрения, предложены конспекты занятий. Предназначено для студентов факультета коррекционной педагогики, обучающихся по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профили «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Сурдопедагогика»; по направлению 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», магистерские программы «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ», «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи», а также для студентов вузов, обучающихся по разным педагогическим специальностям. Будет полезно и широкому кругу специалистов, работающих с детьми.
Доп.точки доступа:
Осипова, Лариса Борисовна
Дружинина, Лилия Александровна
Власова, Ольга Ивановна
Стахеева, Юлия Юрьевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
32.97
К 47
Клавиатура компьютера : в 2 альбомах / консультант А. Г. Базаров ; редактор по Брайлю С. С. Костиков ; дизайн обложки и иллюстраций А. С. Малышев. - Москва : Логосвос, 2012.
Ч. 1. - 2012. - 1 альбом (6 брайлевских ; 3 плоскопечатных листов) : многокрасочное ; 42х25 см. - 600 экз. - ISBN 978-5-419-426-9 : 1561.00 р.
Рубрики: Компьютерное обучение--Обучение работе на компьютере незрячими--Практические пособия
Компьютерное обучение--Люди с ограничениями зрения
Дети с нарушением зрения--Обучение--Рельефно-графические пособия
Аннотация: Данное пособие состоит из двух альбомов. Первый альбом содержит рельефную модель клавиатуры, используемой (иногда с небольшими модификациями) на большинстве современных компьютеров. Рельефная модель клавиатуры дублируется плоскопечатным вариантом. Второй альбом клавиатуры содержит обозначения и сокращения, введенные на клавиатуре. Пособие может быть использовано на уроках информатики, а также начинающими пользователями персональных компьютеров.
Доп.точки доступа:
Базаров, А. Г. \конс.\
Костиков, С. С. \ред.\
Малышев, А. С. \худож.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
32.97
К 47
Клавиатура компьютера : в 2 альбомах : Брайлевские сокращения / консультант А. Г. Базаров ; редактор по Брайлю С. С. Костиков ; дизайн обложки и иллюстраций А. С. Малышев. - Москва : Логосвос, 2012.
Ч. 2. - 2012. - 1 альбом (10 брайлевских ; 5 плоскопечатных листов) : многокрасочное ; 21х30 см. - 600 экз. - ISBN 978-5-419-426-9 : 1561.00 р.
Рубрики: Компьютерное обучение--Обучение работе на компьютере незрячими--Практические пособия
Компьютерное обучение--Люди с ограничениями зрения
Дети с нарушением зрения--Обучение--Рельефно-графические пособия
Аннотация: Данное пособие состоит из двух альбомов. Первый альбом содержит рельефную модель клавиатуры, используемой (иногда с небольшими модификациями) на большинстве современных компьютеров. Рельефная модель клавиатуры дублируется плоскопечатным вариантом. Второй альбом клавиатуры содержит обозначения и сокращения, введенные на клавиатуре. Пособие может быть использовано на уроках информатики, а также начинающими пользователями персональных компьютеров.
Доп.точки доступа:
Базаров, А. Г. \конс.\
Костиков, С. С. \ред.\
Малышев, А. С. \худож.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.53
Р 36
Рельефно-графическая грамота. Изобразительные средства : пособие для слепых детей дошкольного и младшего школьного возраста : в 3 альбомах / составители: В. С. Степанов, В. П. Ермаков ; редактор по Брайлю В. С. Степанов. - 4-е издание. - Москва : Логосвос, 2018. - 22х30 см. - 100 экз.
Альбом 1. - 2018. - 1 альбом (70 брайлевских листов, 6 плоскопечатных листов) : ил., пластик, барельеф. - 2411.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение чтению--Рельефно-графические пособия
Слепые дети--Обучение чтению--Рельефно-графические пособия
Аннотация: Пособие предназначено для обучения распознаванию и чтению рельефно-графических изображений. Приобретенные навыки помогут учащимся самостоятельно читать рельефные рисунки.
Доп.точки доступа:
Степанов, Владислав Сергеевич (1946- ) \ред., сост.\
Ермаков, Виталий Павлович \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.53
Р 36
Рельефно-графическая грамота. Изобразительные средства : пособие для слепых детей дошкольного и младшего школьного возраста : в 3 альбомах / составители: В. С. Степанов, В. П. Ермаков ; редактор по Брайлю В. С. Степанов. - 4-е издание. - Москва : Логосвос, 2018. - 22х30 см. - 100 экз.
Альбом 2 : Примеры типичных изображений предметов, растений, животных средствами рельефной графики. - 2018. - 1 альбом (25 брайлевских листов) : ил., пластик, барельеф. - 2411.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение чтению--Рельефно-графические пособия
Слепые дети--Обучение чтению--Рельефно-графические пособия
Аннотация: Пособие предназначено для обучения распознаванию и чтению рельефно-графических изображений. Приобретенные навыки помогут учащимся самостоятельно читать рельефные рисунки.
Доп.точки доступа:
Степанов, Владислав Сергеевич (1946- ) \ред., сост.\
Ермаков, Виталий Павлович \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.53
Р 36
Рельефно-графическая грамота. Изобразительные средства : пособие для слепых детей дошкольного и младшего школьного возраста : в 3 альбомах / составители: В. С. Степанов, В. П. Ермаков ; редактор по Брайлю В. С. Степанов. - 4-е издание. - Москва : Логосвос, 2018. - 22х30 см. - 100 экз.
Альбом 3 : Схематические изображения. - 2018. - 1 альбом (12 брайлевских листов) : ил., пластик, барельеф. - 2411.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение чтению--Рельефно-графические пособия
Слепые дети--Обучение чтению--Рельефно-графические пособия
Аннотация: Пособие предназначено для обучения распознаванию и чтению рельефно-графических изображений. Приобретенные навыки помогут учащимся самостоятельно читать рельефные рисунки.
Доп.точки доступа:
Степанов, Владислав Сергеевич (1946- ) \ред., сост.\
Ермаков, Виталий Павлович \сост.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.53
Е 55
Елфимова, Галина Сергеевна.
За гранью привычного : аналитический обзор / Г. С. Елфимова, С. М. Максименко ; редактор А. С. Кузнецов ; ответственный за выпуск Е. В. Захарова ; Российская государственная библиотека для слепых. - Москва : РГБС, 2024. - 70, [1] с. : ил. ; 21 см. - (Заочная школа для родителей). - 150 экз. - ISBN 978-5-907343-85-6 : 750.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение--Зарубежный опыт
Дети с нарушением зрения--Предметно-практическая деятельность--Учебно-методические пособия
Аннотация: В книге собран опыт людей, сумевших преодолеть психологический барьер в социуме, выйти за рамки сложившихся представлений о том, что доступно и недоступно слепому человеку, а также о том, какие навыки ему следует развивать, а о каких не приходится даже думать. Герои, представившие свой опыт, добились успеха в спорте, науке, театральном искусстве и т. д. Они прокладывали путь в большую жизнь, меняя общепринятое представление о границах возможностей инвалида. Зачастую авторы статей выступают с призывом делиться своими переживаниями и результатами. Библиотека поддерживает этот порыв и предлагает читателям прямо в книге оставлять заметки в специально отведённых полях и делиться мыслями для их транслирования другим читателям. Также Российская государственная библиотека для слепых предлагает направлять свои истории непосредственно в её адрес для дальнейшей публикации в брошюрах серии «Заочная школа для родителей». Пособие будет полезно не только тифлопедагогам, но и родителям детей с проблемами зрения, библиотекарям, самим инвалидам по зрению.
Доп.точки доступа:
Максименко, Светлана Михайловна
Захарова, Елена Васильевна \отв. за вып.\
Кузнецов, А. С. \ред.\
Российская государственная библиотека для слепых (Москва)
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)
74.53
Г 52
Глазова, Е. Ю.
Инклюзивные мастер-классы для всей семьи : аналитический обзор / Е. Ю. Глазова ; ответственный за выпуск Е. В. Захарова ; редактор А. С. Кузнецов ; Российская государственная библиотека для слепых. - Москва : РГБС, 2024. - 72 с. : ил. ; 21 см. - (Заочная школа для родителей). - 150 экз. - ISBN 978-5-907343-92-4 : 880.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение--Методические пособия
Дети с нарушением зрения--Игры развивающие--Методические пособия
Дети с нарушением зрения--Предметно-практическая деятельность--Методические пособия
Чтение домашнее--Воспитание в семье
Аннотация: В пособии собраны инклюзивные мастер-классы для родителей и детей, которые помогут в игровой форме побудить ребенка к чтению, развить его творческие способности. Издание состоит из трех разделов. Первый из них («Растим читателя») включает разработку популярной семейной (групповой) игры, рекомендации и советы по ведению читательского дневника, литературное путешествие и творческие мастер-классы, погружающие в мир сказки. Во втором разделе («Семейные поделки») собраны мастер-классы в разных техниках, составленные по материалам мастериц-рукодельниц. Третий раздел («Семейная кулинария») представлен вкусными рецептами и историями из детских и других книг кулинарной тематики.
Доп.точки доступа:
Захарова, Елена Васильевна \отв. за вып.\
Кузнецов, А. С. \ред.\
Российская государственная библиотека для слепых (Москва)
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)
Page 38, Results: 380