Electronic catalog

Светличная, А.
    Особенности речевого развития детей с задержкой психического развития [Текст] / А. Светличная // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 3. - С. 58-62.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи--Исследование


Светличная А. Особенности речевого развития детей с задержкой психического развития / А. Светличная. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 3. - С. 58-62.

Крылова, Е. В.
    Анализ описательных рассказов учащихся с задержкой психического развития (по данным экспериментального исследования) [Текст] / Е. В. Крылова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 14-16.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи--Исследование


Крылова Е.В. Анализ описательных рассказов учащихся с задержкой психического развития (по данным экспериментального исследования) / Е. В. Крылова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 14-16.

Олту, С. П.
    Изучение речевого развития дошкольников с задержкой психического развития с помощью разных диагностических методик [Текст] / С. П. Олту // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 63-65.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи--Исследование


Олту С.П. Изучение речевого развития дошкольников с задержкой психического развития с помощью разных диагностических методик / С. П. Олту. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 2. - С. 63-65.

Волкова, Л. С.
    Рекомендации к системе обследования фонетической стороны речи у дошкольников с ЗПР [Текст] / Л. С. Волкова, Г. Г. Голубева // Дефектология. - 1995. - № 2

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи--Исследование


Доп.точки доступа:
Голубева, Г.Г.

Волкова Л.С. Рекомендации к системе обследования фонетической стороны речи у дошкольников с ЗПР / Л. С. Волкова, Г. Г. Голубева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 2