Electronic catalog

Кушнир Г.В. Особенности занятий по изобразительной деятельности с детьми с ЗПР / Г. В. Кушнир. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 23-24.

Шевченко С.Г. Преемственность в образовании детей с задержкой психического развития дошкольного и младшего школьного возраста / С. Г. Шевченко . - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 29-34.

Киселева В.А. Некоторые аспекты формирования навыка чтения у детей с ЗПР / В. А. Киселева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 6. - С. 28-40.

Шамарина Е.В. К вопросу об индивидуализации и дифференциации обучения младших школьников с задержкой психического развития / Е. В. Шамарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 4. - С. 19-30.

Коноваленко С.В. Упражнения для развития артикуляционной моторики / С. В. Коноваленко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 71-74.

Тригер Р.Д. Психолого-педагогические условия эффективного обучения младших школьников с задержкой психического развития / Р. Д. Тригер. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 33-38.

Инденбаум (Шепко) Е.Л. Новый взгляд на старую проблему: к вопросу о формах отставания в психическом развитии, образовательных потребностей детей и возможных путях помощи / Е. Л. Инденбаум (Шепко). - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 5. - С. 3-10.

Шамарина Е.В. Теоретические аспекты организации индивидуальных коррекционных занятий, направленных на развитие познавательной деятельности детей с задержкой психического развития при обучении грамоте / Е. В. Шамарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 54-59.

Кузьмичева Т.В. О состоянии начального образования детей с задержкой психического развития на территории Мурманской области / Т. В. Кузьмичева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 19-27.

Пономаренко Г.М. Применение некоторых форм интегрированного обучения детей с ОВЗ в сельской общеобразовательной школе / Г. М. Пономаренко, С. Ю. Большиченко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 40-43.