Electronic catalog

Пацуло, Е. В.
    К вопросу поиска эффективных путей коррекции связной речи детей с ОВЗ [Текст] / Е. В. Пацуло, Н. В. Пасечникова // Логопед в детском саду. - 2010. - № 6-7. - С. 59-62.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение связной речи

   Дети с задержкой психического развития--Обучение связной речи

Доп.точки доступа:
Пасечникова, Н.В.

Пацуло Е.В. К вопросу поиска эффективных путей коррекции связной речи детей с ОВЗ / Е. В. Пацуло, Н. В. Пасечникова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2010. - № 6-7. - С. 59-62.

Инденбаум (Шепко), Е. Л.
    Новый взгляд на старую проблему: к вопросу о формах отставания в психическом развитии, образовательных потребностей детей и возможных путях помощи [Текст] / Е. Л. Инденбаум (Шепко) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 5. - С. 3-10.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение


Инденбаум (Шепко) Е.Л. Новый взгляд на старую проблему: к вопросу о формах отставания в психическом развитии, образовательных потребностей детей и возможных путях помощи / Е. Л. Инденбаум (Шепко). - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 5. - С. 3-10.

Шамарина, Е. В.
    Теоретические аспекты организации индивидуальных коррекционных занятий, направленных на развитие познавательной деятельности детей с задержкой психического развития при обучении грамоте [Текст] / Е. В. Шамарина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 54-59.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение грамоте--Личностный подход

   Дети с задержкой психического развития--Познавательная деятельность


Шамарина Е.В. Теоретические аспекты организации индивидуальных коррекционных занятий, направленных на развитие познавательной деятельности детей с задержкой психического развития при обучении грамоте / Е. В. Шамарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 54-59.

Бабкина, Н. В.
    Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 1. - С. 23-31.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение


Бабкина Н.В. Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 1. - С. 23-31.

Гранкина, Н. Е.
    Программа занятий с детьми "группы риска" [Текст] / Н. Е. Гранкина // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 1. - С. 48-95. ; № 2. - С. 81-108. ; № 3. - С. 71-106. ; № 4. - С. 58-88.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе--Сельская школа

   Дети с задержкой психического развития--Психические процессы--Коррекция--Методические пособия

   Дети с задержкой психического развития--Развитие моторики--Методические пособия

   Дети с задержкой психического развития--Развитие эмоций--Методические пособия


Гранкина Н.Е. Программа занятий с детьми "группы риска" / Н. Е. Гранкина. - Текст : непосредственный // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 1. - С. 48-95. ; № 2. - С. 81-108. ; № 3. - С. 71-106. ; № 4. - С. 58-88.

Кузьмичева, Т. В.
    О состоянии начального образования детей с задержкой психического развития на территории Мурманской области [Текст] / Т. В. Кузьмичева // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 19-27.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе--Мурманская область

   Специальное (коррекционное) образование--Мурманская область


Кузьмичева Т.В. О состоянии начального образования детей с задержкой психического развития на территории Мурманской области / Т. В. Кузьмичева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 19-27.

Ваулина, И.
    Обучение русскому языку на коммуникативной основе [Текст] / И. Ваулина // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 3. - С. 59-62.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение русскому языку

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Преподавание


Ваулина И. Обучение русскому языку на коммуникативной основе / И. Ваулина. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 3. - С. 59-62.

Пономаренко, Г. М.
    Применение некоторых форм интегрированного обучения детей с ОВЗ в сельской общеобразовательной школе [Текст] / Г. М. Пономаренко, С. Ю. Большиченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 40-43.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе--Сельские школы--Курская область

   Умственно отсталые дети--Обучение в общеобразовательном классе--Сельские школы--Курская область

   Инклюзивное образование--Курская область


Доп.точки доступа:
Большиченко, С.Ю.

Пономаренко Г.М. Применение некоторых форм интегрированного обучения детей с ОВЗ в сельской общеобразовательной школе / Г. М. Пономаренко, С. Ю. Большиченко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 40-43.

Дрягина, И. С.
    Профессиональная компетентность педагога как условие успешного обучения детей с задержкой психического развития [Текст] / И. С. Дрягина // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 44-53.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение

   Коррекционная (специальная) педагогика

   Педагоги--Подготовка к работе с детьми с задержкой психического развития


Дрягина И.С. Профессиональная компетентность педагога как условие успешного обучения детей с задержкой психического развития / И. С. Дрягина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 44-53.

Баенская, Е. Р.
    Учебник русского языка для школ VII вида [Текст] / Е. Р. Баенская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 8. - С. 53-55.

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Учебные издания

   Дети с задержкой психического развития--Обучение русскому языку


Баенская Е.Р. Учебник русского языка для школ VII вида / Е. Р. Баенская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 8. - С. 53-55.