Electronic catalog

Кушнир Г.В. Развиваем радостью / Г. В. Кушнир // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 23-27.

Толмачева Г.А. Сущностная характеристика процесса обучения детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе / Г. А. Толмачева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 51-56.

Армеева И.А. Формирование у детей с ЗПР функционального базиса навыка чтения / И. А. Армеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 27-31.

Бабкина Н.В. Психологическое сопровождение детей с ЗПР в общеобразовательной школе / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 38-45.

Локтева Е.В. Театрализованно-игровая деятельность в обучении детей с ЗПР / Е. В. Локтева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 22-26.

Растягайлова Л.И. Методическое пособие по формированию пространственных представлений у детей с ЗПР : автор З.М. Дунаева / Л. И. Растягайлова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 5. - С. 83.

Кушнир Г.В. Особенности занятий по изобразительной деятельности с детьми с ЗПР / Г. В. Кушнир. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 23-24.

Шевченко С.Г. Преемственность в образовании детей с задержкой психического развития дошкольного и младшего школьного возраста / С. Г. Шевченко . - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 29-34.

Киселева В.А. Некоторые аспекты формирования навыка чтения у детей с ЗПР / В. А. Киселева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 6. - С. 28-40.

Шамарина Е.В. К вопросу об индивидуализации и дифференциации обучения младших школьников с задержкой психического развития / Е. В. Шамарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 4. - С. 19-30.