Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 3, Results: 45
Report on unfulfilled requests: 0
21.

Подробнее
Минаева, А.
"АВА-класс" [Текст] : обучение школьников с тяжелой формой аутизма / А. Минаева // Здоровье детей. - 2013. - № 7-8. - С. 38-39.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение
Минаева, А.
"АВА-класс" [Текст] : обучение школьников с тяжелой формой аутизма / А. Минаева // Здоровье детей. - 2013. - № 7-8. - С. 38-39.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение
22.

Подробнее
Хотылева, Т.
Начальная школа для детей с аутизмом [Текст] / Т. Хотылева // Здоровье детей. - 2013. - № 7-8. - С. 40-43.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение
Хотылева, Т.
Начальная школа для детей с аутизмом [Текст] / Т. Хотылева // Здоровье детей. - 2013. - № 7-8. - С. 40-43.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение
23.

Подробнее
Карпенкова, И.
Взаимодействие с учеником-аутистом [Текст] / И. Карпенкова // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 48-50.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе
Карпенкова, И.
Взаимодействие с учеником-аутистом [Текст] / И. Карпенкова // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 48-50.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе
24.

Подробнее
Орлова, М.
Как накормить кота? [Текст] : уроки технологии для младших школьников с расстройством аутического спектра / М. Орлова // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 51-53.
Рубрики: Инклюзивное образование
Технология--Преподавание--Начальная школа
Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе
Орлова, М.
Как накормить кота? [Текст] : уроки технологии для младших школьников с расстройством аутического спектра / М. Орлова // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 51-53.
Рубрики: Инклюзивное образование
Технология--Преподавание--Начальная школа
Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе
25.

Подробнее
Зайцева, М. К.
Речевое взаимодействие педагога и ребенка с аутизмом по развитию изобразительной деятельности [Текст] / М. К. Зайцева, Е. А. Кричевец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 2. - С. 19-27.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение рисованию
Дети с аутизмом--Развитие речи на уроках рисования
Доп.точки доступа:
Кричевец, Е.А.
Зайцева, М. К.
Речевое взаимодействие педагога и ребенка с аутизмом по развитию изобразительной деятельности [Текст] / М. К. Зайцева, Е. А. Кричевец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 2. - С. 19-27.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение рисованию
Дети с аутизмом--Развитие речи на уроках рисования
Доп.точки доступа:
Кричевец, Е.А.
26.

Подробнее
Эстербрук, С.
Эффективные методы диагностики, обучения и психотерапии детей с аутистическими нарушениями [Текст] / С. Эстербрук, Р. Эстербрук // Развитие личности. - 2013. - № 3. - С. 152-163.
Рубрики: Дети с аутизмом--Психотерапия
Аутизм у детей--Диагностика
Дети с аутизмом--Обучение
Доп.точки доступа:
Эстербрук, Р.
Эстербрук, С.
Эффективные методы диагностики, обучения и психотерапии детей с аутистическими нарушениями [Текст] / С. Эстербрук, Р. Эстербрук // Развитие личности. - 2013. - № 3. - С. 152-163.
Рубрики: Дети с аутизмом--Психотерапия
Аутизм у детей--Диагностика
Дети с аутизмом--Обучение
Доп.точки доступа:
Эстербрук, Р.
27.

Подробнее
Веденина, М. Ю.
Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыков бытовой адаптации [Текст] / М. Ю. Веденина // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 31-40. ; № 3. - С. 15-21.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение социально-бытовым навыкам
Веденина, М. Ю.
Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыков бытовой адаптации [Текст] / М. Ю. Веденина // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 31-40. ; № 3. - С. 15-21.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение социально-бытовым навыкам
28.

Подробнее
Никольская, О. С.
Особые образовательные потребности детей с расстройствами аутического спектра в период начального школьного образования [Текст] / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 9-17.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение
Доп.точки доступа:
Баенская, Е.Р.
Никольская, О. С.
Особые образовательные потребности детей с расстройствами аутического спектра в период начального школьного образования [Текст] / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 2. - С. 9-17.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение
Доп.точки доступа:
Баенская, Е.Р.
29.

Подробнее
Никольская, О. С.
Проблемы обучения аутичных детей [Текст] / О. С. Никольская // Дефектология. - 1995. - № 1
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение
Никольская, О. С.
Проблемы обучения аутичных детей [Текст] / О. С. Никольская // Дефектология. - 1995. - № 1
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение
30.

Карпенкова И. Не говорит. Но пишет / И. Карпенкова // Здоровье детей. - 2015. - № 7-8. - С. 42-44.
Подробнее
Карпенкова, И.
Не говорит. Но пишет [Текст] / И. Карпенкова // Здоровье детей. - 2015. - № 7-8. - С. 42-44.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение письму--Использование компьютеров
Карпенкова, И.
Не говорит. Но пишет [Текст] / И. Карпенкова // Здоровье детей. - 2015. - № 7-8. - С. 42-44.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение письму--Использование компьютеров
Page 3, Results: 45