Electronic catalog

Разенкова, Ю. А.
    Изучение представлений воспитателей о младенцах-сиротах с отставанием в психическом развитии [Текст] / Ю. А. Разенкова, И. А. Выродова, Е. Б. Айвазян // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 67-74.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития

   Воспитатели детских домов--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Выродова, И.А.
Айвазян, Е.Б.

Разенкова Ю.А. Изучение представлений воспитателей о младенцах-сиротах с отставанием в психическом развитии / Ю. А. Разенкова, И. А. Выродова, Е. Б. Айвазян. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 67-74.

Пескова, М. Е.
    Особенности формирования жизненного опыта у воспитанников детского дома [Текст] / М. Е. Пескова // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 75-83.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Подготовка к самостоятельной жизни


Пескова М.Е. Особенности формирования жизненного опыта у воспитанников детского дома / М. Е. Пескова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 75-83.

Головина, Е. В.
    Формирование у воспитанников детского дома представлений о некоторых социальных событиях (на примере праздников) [Текст] / Е. В. Головина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 37-45.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Социализация

   Праздники--Проведение в детских домах


Головина Е.В. Формирование у воспитанников детского дома представлений о некоторых социальных событиях (на примере праздников) / Е. В. Головина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 37-45.

Выродова, И. А.
    Исследование характера взаимодействия воспитателей с младенцами-сиротами в ситуации специально организованной игры [Текст] / И. А. Выродова // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 45-51.

Рубрики: Дети-сироты--Воспитание--Психологические исследования

   Воспитатели детских домов и дети-сироты--Взаимодействие--Игровые методы


Выродова И.А. Исследование характера взаимодействия воспитателей с младенцами-сиротами в ситуации специально организованной игры / И. А. Выродова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 45-51.

Ткачева, И. А.
    Изучение общих психолого-педагогических установок и профессиональных качеств воспитателей детских домов [Текст] / И. А. Ткачева // Дефектология. - 2008. - № 3. - С. 68-73.

Рубрики: Воспитатели детских домов--Профессионализм

   Воспитатели детских домов--Педагогическая деятельность


Ткачева И.А. Изучение общих психолого-педагогических установок и профессиональных качеств воспитателей детских домов / И. А. Ткачева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 3. - С. 68-73.

Бычкова, Ю.
    Типы восприятия и их учет в процессе начального обучения [Текст] / Ю. Бычкова // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 3. - С. 3-8.

Рубрики: Восприятие--типы

   Дети младшего школьного возраста--методы обучения


Бычкова Ю. Типы восприятия и их учет в процессе начального обучения / Ю. Бычкова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 3. - С. С. 3-8.

Аршинова, Н. А.
    Особенности речевого развития воспитанников домов ребенка [Текст] / Н. А. Аршинова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 30-35.

Рубрики: Воспитанники домов ребенка--Нервно-психическое развитие--Исследование

   Воспитанники домов ребенка--Развитие речи

   Воспитанники домов ребенка--Воспитание навыков общения


Аршинова Н.А. Особенности речевого развития воспитанников домов ребенка / Н. А. Аршинова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 30-35.

Кириллова, Е. В.
    Формирование основ восприятия и внимания у ребенка-инвалида раннего возраста в семье [Текст] / Е. В. Кириллова // Детская и подростковая реабилитация. - 2010. - № 2. - С. 36-44.

Рубрики: Дети-инвалиды--Развитие внимания

   Восприятие у детей--Развитие

   Дети-инвалиды--Воспитание и обучение

   Дети-инвалиды--Социализация

   Дети-инвалиды--Реабилитация социальная--Роль семьи


Кириллова Е.В. Формирование основ восприятия и внимания у ребенка-инвалида раннего возраста в семье / Е. В. Кириллова. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2010. - № 2. - С. 36-44.

Сиканова, Н. С.
    Коррекционно-развивающие занятия, направленные на формирование культуры здоровья и здорового образа жизни детей [Текст] / Н. С. Сиканова, Л. М. Тарасенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 5. - С. 82-86.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание здорового образа жизни

   Физическое воспитание в дошкольных учреждениях

   Воспитание здорового образа жизни--Дети с нарушением зрения

   Дети с нарушением зрения--Физическое воспитание в дошкольных учреждениях


Доп.точки доступа:
Тарасенко, Л.М.

Сиканова Н.С. Коррекционно-развивающие занятия, направленные на формирование культуры здоровья и здорового образа жизни детей / Н. С. Сиканова, Л. М. Тарасенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 5. - С. 82-86.

Зыкова, О. А.
    Экологическая культура воспитателя детского сада [Текст] / О. А. Зыкова // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 3. - С. 62-65.

Рубрики: Воспитатели детских садов--Экологическая подготовка


Зыкова О.А. Экологическая культура воспитателя детского сада / О. А. Зыкова. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 3. - С. 62-65.