Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Кроссли, Розмари.
"SPEECHLESS" [Текст] / Р. Кроссли = "SPEECHLESS". In the Frontline // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 2 (59). - С. 56-66. - Библиогр.: с. 65-66 (9 назв.). - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
FC -- Facilitated Communication -- альтернативная коммуникация -- аутизм -- метод Facilitated Communication -- метод облегченной коммуникации -- неговорящие люди -- облегченная коммуникация
Аннотация: В 14 главе книги Розмари Кроссли "Speechless" описана история Facilitated Communication (FC) в США и многочисленные эпизоды неправильного понимания основных принципов FC, по которым на технику обрушилась критика.
Доп.точки доступа:
Заварзина-Мэмми, Елизавета Георгиевна (кандидат биологических наук) \пер.\
Кроссли, Розмари.
"SPEECHLESS" [Текст] / Р. Кроссли = "SPEECHLESS". In the Frontline // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 2 (59). - С. 56-66. - Библиогр.: с. 65-66 (9 назв.). - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
FC -- Facilitated Communication -- альтернативная коммуникация -- аутизм -- метод Facilitated Communication -- метод облегченной коммуникации -- неговорящие люди -- облегченная коммуникация
Аннотация: В 14 главе книги Розмари Кроссли "Speechless" описана история Facilitated Communication (FC) в США и многочисленные эпизоды неправильного понимания основных принципов FC, по которым на технику обрушилась критика.
Доп.точки доступа:
Заварзина-Мэмми, Елизавета Георгиевна (кандидат биологических наук) \пер.\
2.
Подробнее
Заварзина-Мэмми, Елизавета Георгиевна (кандидат биологических наук).
О книге Розмари Кроссли "SPEECHLESS" [Текст] / рец. Е. Г. Заварзина-Мэмми = About the Book "SPEECHLESS" by Rosemary Crossley // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 2 (59). - С. 53-55. - Рез. англ. . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
FC -- Facilitated Communication -- альтернативная коммуникация -- аутизм -- метод Facilitated Communication -- метод облегченной коммуникации -- неговорящие люди -- облегченная коммуникация -- облегченное общение -- рецензии -- фасилитаторы
Аннотация: О книге "Speechless" ("Безмолвные") и теме облегченной коммуникации, дающей возможности для общения неговорящим людям с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе с аутизмом.
Заварзина-Мэмми, Елизавета Георгиевна (кандидат биологических наук).
О книге Розмари Кроссли "SPEECHLESS" [Текст] / рец. Е. Г. Заварзина-Мэмми = About the Book "SPEECHLESS" by Rosemary Crossley // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 2 (59). - С. 53-55. - Рез. англ. . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
FC -- Facilitated Communication -- альтернативная коммуникация -- аутизм -- метод Facilitated Communication -- метод облегченной коммуникации -- неговорящие люди -- облегченная коммуникация -- облегченное общение -- рецензии -- фасилитаторы
Аннотация: О книге "Speechless" ("Безмолвные") и теме облегченной коммуникации, дающей возможности для общения неговорящим людям с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе с аутизмом.
3.
Подробнее
Кроссли, Розмари.
"SPEECHLESS" [Текст] / Р. Кроссли = "SPEECHLESS". Гл. 6 // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 3 (60). - С. 63-68. - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
FC -- Facilitated Communication -- альтернативная коммуникация -- аутизм -- грамотность детей -- метод Facilitated Communication -- метод облегченной коммуникации -- неговорящие люди -- облегченная коммуникация -- поведение детей
Аннотация: В предлагаемом отрывке из 6 главы книги, рассказывающем об Эмме, дана выразительная картина разнообразных проблем, характерных для "классического" аутизма, в том числе, нейромоторных, которые в значительной мере определяют особенности поведения детей с аутизмом. Подробно описаны результаты интенсивных занятий Эммы по технике облегченной коммуникации в центре DEAL.
Доп.точки доступа:
Заварзина-Мэмми, Елизавета Георгиевна (кандидат биологических наук) \пер.\
Кроссли, Розмари.
"SPEECHLESS" [Текст] / Р. Кроссли = "SPEECHLESS". Гл. 6 // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 3 (60). - С. 63-68. - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
FC -- Facilitated Communication -- альтернативная коммуникация -- аутизм -- грамотность детей -- метод Facilitated Communication -- метод облегченной коммуникации -- неговорящие люди -- облегченная коммуникация -- поведение детей
Аннотация: В предлагаемом отрывке из 6 главы книги, рассказывающем об Эмме, дана выразительная картина разнообразных проблем, характерных для "классического" аутизма, в том числе, нейромоторных, которые в значительной мере определяют особенности поведения детей с аутизмом. Подробно описаны результаты интенсивных занятий Эммы по технике облегченной коммуникации в центре DEAL.
Доп.точки доступа:
Заварзина-Мэмми, Елизавета Георгиевна (кандидат биологических наук) \пер.\
Page 1, Results: 3