Electronic catalog

    Концепция воспитательной деятельности современного педагога с опорой на идеи Я. Корчака [Текст] // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. 33-45

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- гуманизация детства -- гуманистическое воспитание -- детские дома -- детские сообщества -- дома сирот -- конгруэнтность -- концепции детства -- креативность -- педагоги -- педагогическая эмпатия -- педагогические книги -- педагогическое наследие -- польские педагоги -- самореализация ребенка -- суггестивность
Аннотация: Ценности воспитательной деятельности педагога.

Шевцова, Л. В.
    Работа с негативными эмоциями методами арт-терапии [Текст] / Л. В. Шевцова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 24-30 : рис. - Библиография: с. 30 (10 назв.). - Продолж. Начало: № 2

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- агрессивность -- арт-терапия -- коррекционные программы -- негативные эмоции -- саморегуляция эмоционального состояния -- сочувствие -- старшие дошкольники -- эмоции -- эмоциональное развитие -- эмоциональное состояние -- эмпатия
Аннотация: Коррекционная программа для детей старшего дошкольного возраста.

Синюкова, Наталья Алексеевна (аспирант; младший научный сотрудник).
    Специфика ухода за больными в русской православной традиции: феноменологический анализ = Specifics of nursing care in the Russian orthodox tradition: phenomenological analysis / Наталья Алексеевна Синюкова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 3, ч. 2. - С. 430-442. - Библиогр.: с. 438-439 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие--Россия

   Православие--Россия

   Здравоохранение. Медицинские науки--Россия

   Лечебно-профилактическая помощь--Россия

   
Кл.слова (ненормированные):
духовное единство -- духовное исцеление -- качество ухода за больными -- любовь -- милосердие -- опыт болезни -- отчуждение -- православные традиции -- русские православные традиции -- сестры милосердия -- страдание -- страдающие -- ухаживающие -- уход за больными -- феноменология медицины -- эмпатия
Аннотация: В русском Православии накоплен богатый и своеобразный опыт ухода за больными. Индивидуализация ухода в русской православной традиции проявляется не в признании больного в качестве суверенной индивидуальности, как это происходит в западных христианских культурах, но в духовном единении страдающего и ухаживающего. Духовное единство страдающего и ухаживающего формирует потенциал для совместного и соборного преодоления страданий через духовное совершенствование.

Иванова, Анна (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Как корректировать детскую агрессию во время игр с песком / Анна Иванова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 11. - С. 40-46. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология

   
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- дети -- детская агрессия -- детские сады -- доверие -- дошкольники -- песочная терапия -- сопереживание -- эмпатия
Аннотация: Применяйте метод песочной терапии, чтобы научить детей распознавать и контролировать гнев, сформировать способность к эмпатии, доверию, сопереживанию.

Артемова, Ева Эдуардовна.
    Арт-терапевтические методы на внеурочных занятиях для детей с РАС как средство формирования отзывчивости по отношению к сверстникам / Е. Э. Артемова, М. А. Ряженова // Аутизм и нарушения развития. - 2020. - Т. 18, № 4 (69). - С. 59-65 : табл. - Библиогр.: с. 64-65 (19 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Психология

   Социальная психология

   Медицинская психология

Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- младшие школьники -- навыки отзывчивости -- эмпатия -- внеурочное обучение -- психокоррекционная работа -- арт-терапия -- рисуночная терапия -- музыкальная терапия -- игровая терапия -- сказкотерапия
Аннотация: Рассматривается проблема отсутствия эмпатии и отзывчивости у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) по отношению к сверстникам, что ведет к трудностям формирования социального взаимодействия у младших школьников данной группы дизонтогенеза. В статье обосновывается опыт применения методов арт-терапии, способствующих развитию внутренних ресурсов детей, для формирования отзывчивости по отношению к сверстникам у младших школьников с РАС. Авторами даны рекомендации по использованию рисуночной, музыкальной, игровой терапии и сказкотерапии на внеурочных занятиях. Сопоставительные результаты первичной и повторной диагностики сформированности навыков эмпатии и отзывчивости у младших школьников с РАС позволяют говорить об эффективности применения описанных методов психокоррекционной работы.
The article considers the problem of lack of empathy and responsiveness to peers in children with autism spectrum disorders. The difficulties in the formation of social interaction in primary school children with autism spectrum disorders are the subject of discussion of special pedagogics and psychology. The article describes the experience of using art therapy methods in order to form a sense of responsiveness to peers in junior students with autism spectrum disorders. The authors give recommendations on the application of picture therapy, music therapy, play therapy and fairy tale therapy in extracurricular activities. Comparative results of the primary and repeated diagnostics of the formation of interaction skills of primary schoolchildren with ASD allow us to speak about the effectiveness of the described methods of psycho-correctional work.

Доп.точки доступа:
Ряженова, Марина Андреевна

Баринова, Анна (психолог).
    Роскошь сострадания [Текст] / А. Баринова // Будь здоров!. - 2019. - № 11. - С. 3-8 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
сострадание -- эмпатия -- сочувствие -- жалость -- человеческие чувства -- семейные отношения -- качество жизни -- материальное благополучие
Аннотация: Влияние качества жизни и материального благополучия на способность сострадать.

Казаренков, Вячеслав Ильич (доктор педагогических наук; профессор).
    Эмпатия как фактор, препятствующий стигматизации в социальном взаимодействии / В. И. Казаренков, М. М. Карнелович, Т. Б. Казаренкова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. 36-45. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
эмпатия -- эмоциональное сопереживание -- стигматизация -- предубеждения -- социальные стереотипы -- социальное взаимодействие -- ингибирующий фактор -- эмпирические исследования
Аннотация: Статья посвящена обзору научных подходов к пониманию эмпатии и исследованию закономерностей ее связи со стигматизацией в социальном взаимодействии. Раскрывается сущность феномена стигматизации и анализируется эффект ореола при формировании образа стигматизируемого субъекта. Представлены результаты эмпирического исследования закономерностей влияния эмпатии личности на восприятие представителей стигматизируемых групп. Доказано, что эмпатия является ингибирующим фактором для отдельных видов негативных социальных оценок в отношении представителей стигматизируемых групп.
Доп.точки доступа:
Карнелович, Марина Михайловна (кандидат психологических наук; доцент)
Казаренкова, Татьяна Борисовна (кандидат социологических наук; доцент)

Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории; сказкотерапевт; арт-терапевт с 18-летним опытом работы).
    Занятия с соленым тестом, чтобы подружить детей в летних группах / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 7. - С. 34-42. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапевтические занятия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- занятия с соленым тестом -- конспекты занятий -- летние группы -- психоэмоциональное напряжение -- соленое тесто -- эмоциональная сфера -- эмпатия
Аннотация: Занятия помогут снять у детей психоэмоциональное напряжение, развивать у воспитанников эмоциональную сферу и эмпатию.

    Эмпатия в профессиональной деятельности специалистов служб сопровождения замещающих семей // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 49-66. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
деперсонализация -- замещающие семьи -- межличностные отношения -- помогающие профессии -- службы сопровождения семей -- сопереживание -- специалисты служб сопровождения -- эмоциональное истощение -- эмпатийные способности
Аннотация: Актуализируется значение эмпатии для специалистов помогающих профессий, профессиональная деятельность которых сопряжена с нестабильными и проблемными семьями. Акцентируется внимание на наличии эмпатийных способностей у специалистов центров помощи детям, осуществляющих сопровождение замещающих семей. Обзор ряда зарубежных и отечественных исследований феномена эмпатии представлен с различных ракурсов: физиологического, психологического, социального. Авторами проведено эмпирическое исследование уровня эмпатии во взаимосвязи с психологическими особенностями личности специалистов служб сопровождения замещающих семей.
Доп.точки доступа:
Залужная, Мария Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Байер, Елена Александровна (доктор педагогических наук)
Горбаткова, Ольга Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент)
Григорян, Нарине Аразиковна (кандидат биологических наук; доцент)
Рамазанова, Людмила Ивановна (кандидат медицинских наук; доцент)

Зур, Валентина.
    Как телефон убивает отношения / В. Зур // Здоровье. - 2024. - № 3 (803). - С. 18-20 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные):
гаджеты -- депрессии -- интернет-зависимости -- смартфоны -- стрессы -- фаббинг -- эмпатия
Аннотация: Фаббинг портит отношения между людьми и провоцирует конфликты.