Electronic catalog

Толстова, В. А.
    Электроэнцефалограмма детей с нарушенным зрением в процессе плеоптического и ортоптического лечения [Текст] / В. А. Толстова, Л. А. Дубовская, С. А. Татаринов // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 20-29.

Рубрики: Амблиопия у детей--Терапия

   Электроэнцефалография


Доп.точки доступа:
Дубовская, Л.А.
Татаринов, С.А.

Толстова В.А. Электроэнцефалограмма детей с нарушенным зрением в процессе плеоптического и ортоптического лечения / В. А. Толстова, Л. А. Дубовская, С. А. Татаринов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 20-29.

Ахмедов, Руслан Эльдарович (кандидат физико-математических наук; доцент).
    Когнитивные модели на основе нейронных сетей и проблемы распознавания = Cognitive models based on the neural networks and recognition problems / Р. Э. Ахмедов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 3 (35). - С. 114-118. - Библиогр.: с. 118 (8 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Радиоэлектроника

   Бионика

   
Кл.слова (ненормированные):
ЭЭГ-сигналы -- искусственные нейронные сети -- классификатор ЭЭГ-сигналов -- когнитивные модели -- метод опорных векторов -- нейронные сети -- опорных векторов метод -- распознавание -- электроэнцефалограмма -- электроэнцефалографические сигналы
Аннотация: Исследование когнитивных моделей с использованием аппарата нейронных сетей. Дан сравнительный анализ эффективности работы классификатора ЭЭГ-сигналов на базе двух различных подходов: метода опорных векторов и комитета искусственных нейронных сетей.

Ахмедов, Руслан Эльдарович. Когнитивные модели на основе нейронных сетей и проблемы распознавания / Р. Э. Ахмедов // Человек. Общество. Инклюзия. - 2018. - № 3 (35).- С.114-118

Рожкова, Лидия Алексеевна (кандидат биологических наук).
    Особенности функционального состояния центральной нервной системы как нейробиологическая основа когнитивных нарушений у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Л. А. Рожкова, А. В. Голубчикова, С. Б. Лазуренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 67-79 : 1 рис, 1 табл., фот. - Библиогр.: с. 78-79 (20 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ЭЭГ -- электроэнцефалограмма -- исследования -- ЦНС -- младшие школьники -- когнитивные нарушения -- центральная нервная система -- прогностическая деятельность -- функциональное состояние ЦНС -- познавательная деятельность -- корреляционные связи -- тест Голлина -- Голлина тест -- ЗПР -- задержка психического развития -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- метод корреляционного анализа
Аннотация: В рамках комплексных исследований состояния высших психических функций у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья проведено изучение нейрофизиологических механизмов, влияющих на успешность прогностической деятельности.
Доп.точки доступа:
Голубчикова, Анастасия Валентиновна (доктор технических наук)
Лазуренко, Светлана Борисовна (доктор педагогических наук)

Рожкова, Лидия Алексеевна. Особенности функционального состояния центральной нервной системы как нейробиологическая основа когнитивных нарушений у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Лидия Алексеевна Рожкова, Анастасия Валентиновна Голубчикова, Светлана Борисовна Лазуренко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. С. 67-79